<p class="ql-block"> 2021年至2022學度第一學期，三亞市崖州區(qū)赤草小學為了進一步提高數(shù)學組教師們的教學水平，改進課堂教學方式和方法，合作探索教學方式方法，相互促進教師專業(yè)成長。我校進行了數(shù)學公開課教學活動。這次教學活動分為上課、聽課、評課。我們一起來看看老師們的風采吧！</p> 上課 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 10月18日早上第二節(jié)課首先由黃德元老師給三年級講《萬以內(nèi)的加減和減法》，他通過生活實際讓學生探索說三位數(shù)的加減法，了解到兩位數(shù)加減法和三位數(shù)的加減法兩者之間的關(guān)系。掌握重點，突破難點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 10月18日早上第三節(jié)課由羅孫娜老師給一年級學生講《8和9的認識》。羅老師通過有趣的引入，合作學習的教學理念，讓學生通過數(shù)人數(shù)、數(shù)蝴蝶等，讓學生深刻了解到“數(shù)數(shù)”和“第幾”之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 10月19日，上午第一節(jié)課，由黎克志老師給四年級同學們講《用量角器畫角》。黎老師通過有趣的情景引入和讓學生自主動手的教學方法，讓學生們感受到學習的快樂。</p> <p class="ql-block"> 接下來第二節(jié)課，由林學恒老師給二年級同學們講《2和3的乘法口訣》。林老師通過5的乘法口訣回顧的教學方法，讓學生們探索編2和3的乘法口訣。是學生感受到學到知識的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 10月21日上午第二節(jié)課，符巧荷老師給五年級學生上《求商的近似數(shù)》以復習回顧前面所學知識帶領學生走進課堂，在鞏固前面所學知識中聯(lián)系到新授知識中，緊接著與實際生活聯(lián)系，形成一個新舊知識的銜接。</p> <p class="ql-block"> 接著第三節(jié)課，鄧海雪老師給六年級學生上《解決問題一》的整堂課從學生熟悉的“已知單位1”開始探討，多次采用了小組討論，自由發(fā)言，師生探討教學模式，培養(yǎng)學生總結(jié)概括的能力和合作學習的意識，突出了教學實效性，體現(xiàn)了以學生為主老師為輔這一宗旨。</p> 聽課 <p> 老師們在認真的聽課。</p> 評課 <p class="ql-block"> 周三下午數(shù)學組和學校領導集體在會議對本周數(shù)學公開課進行評析。通過評析會總結(jié)出以下幾點建議：</p><p class="ql-block">第一.教師的教學要以學生為主，老師為輔，放慢節(jié)奏，一步一步引導學生。</p><p class="ql-block">第二.在課堂的教學中，教師要時刻關(guān)注學生的注意力和課堂紀律，激發(fā)學生的學習興趣。</p><p class="ql-block">第三.加強培養(yǎng)學生的從閱題中找出關(guān)鍵的信息，理解題目，讓學生成為學習的主人。</p><p class="ql-block"> 最后，希望三亞市崖州區(qū)赤草小學在各位老師的共同努力下會變得越來越好！</p>