丹桂飄香“數(shù)”你棒秋陽(yáng)明媚“學(xué)”以用——— 記息縣第十一小學(xué)“雙減”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)（五）

陌生

秋風(fēng)颯颯，時(shí)光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過(guò)心間。唯有教研的芳華，沉香流年。 　　2021年10月27日下午，息縣第十一小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在岳校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在錄播室進(jìn)行每周一次的數(shù)學(xué)常態(tài)教研活動(dòng)，旨在更好的立足常態(tài)課堂，深化課堂改革，為各位教師搭建互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、展示自我的學(xué)習(xí)平臺(tái)，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。 第一節(jié)司麗老師講授的三年級(jí)上冊(cè)第六單元的《口算乘法》第一課時(shí)。 老師讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)圖中的數(shù)學(xué)信息并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而引出兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算，繼而讓學(xué)生自己探索口算方法，然后在多種算法中讓學(xué)生進(jìn)行小組討論比較“怎樣算比較簡(jiǎn)便？”使算法得到了更優(yōu)化，從而也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生探究口算算理時(shí)深入淺出，使學(xué)生也很容易地掌握了乘法的口算方法。 第二節(jié)課張娟娟老師講授的是二年級(jí)上冊(cè)第六單元的《解決問(wèn)題》 整節(jié)課上，教師評(píng)價(jià)形式豐富多樣，每一個(gè)人的內(nèi)心都充滿(mǎn)被關(guān)懷、被鼓勵(lì)的愿望，對(duì)于學(xué)生而言能得到老師的肯定尤為重要。課堂上，教師能關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，這樣一來(lái)，能讓學(xué)生感受到自我的價(jià)值，體驗(yàn)成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的積極性。 第三節(jié)課黃雨老師講授的是二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《6的乘法口訣》　　黃老師這節(jié)課思路清晰，數(shù)學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，很具有感染力，體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求。同時(shí)，她教態(tài)親切自然，注重課堂中的評(píng)價(jià)語(yǔ)，師生關(guān)系融洽，老師上得輕松，學(xué)生學(xué)得專(zhuān)注，是一堂很不錯(cuò)的數(shù)學(xué)課。 三位老師對(duì)自己課堂的設(shè)計(jì)，分別解讀了各自的設(shè)計(jì)意圖，并對(duì)本節(jié)課講授過(guò)程中遇到的情況進(jìn)行了反思。 結(jié)束后，岳校長(zhǎng)對(duì)三位老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和肯定，并對(duì)我們所有數(shù)學(xué)老師提出了幾點(diǎn)要求：1、注重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，多讓孩子念題，做到不拖音。從而培養(yǎng)孩子的理解和分析問(wèn)題的能力。2、課堂中注重培養(yǎng)孩子能力方法的多樣化。讓孩子在枯燥的學(xué)習(xí)中動(dòng)起來(lái)。3、要精心打造自己課堂，反復(fù)打磨，盡量減少課堂中存在的問(wèn)題，做到教有所獲，研有所得……