教壇新秀展風(fēng)采聽評互動促提高

自渡

為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)青年教師駕馭課堂的基本功，學(xué)先進(jìn)，找差距，見賢思齊，共同提升，10月12日至26日，6名來自惠豐小學(xué)名師工作室的青年教師分別進(jìn)行了公開課展示，教研室黃艷軍主任、名師工作室負(fù)責(zé)人周英萍老師和名師工作室全體成員參與了本次聽評課活動。 　　課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用信息化資源進(jìn)行引導(dǎo)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺入深，并通過小組合作形式讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、質(zhì)疑、解疑。靈活的教學(xué)方式、學(xué)生精彩的展示、有趣互動的課堂氛圍，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。 　　在課后研討中，老師們認(rèn)真互動交流，共同探索課堂教學(xué)新模式，大家有收獲，有思考，有提升，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)互助，為進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)水平打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 　　觀千劍而后識曲，聽千曲而后曉聲。此次活動的開展，給青年教師們提供了展示自己的平臺，促進(jìn)了教師之間授課經(jīng)驗(yàn)的交流、溝通與切磋，對于推動教師自身發(fā)展、提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，有著積極的作用。