“與名校一起奔跑”——記訪學(xué)襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)

子小孫

??2021年10月27日在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)。 迎接我們的除了熱情洋溢的校領(lǐng)導(dǎo)，還有校門口的玉蘭樹和孩子們制作的傳統(tǒng)文化書簽。 我們也誠(chéng)摯的獻(xiàn)上圣潔的哈達(dá)，祝福恒大名都小學(xué)全體師生吉祥如意！扎西德勒！ ??這個(gè)形似魔方和拳頭的雕塑凝煉了學(xué)校的辦學(xué)理念。 校園文化展示墻 “閱”文化放眼世界的大格局墻壁上的課程 ??開始聆聽匯報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 ??創(chuàng)新常規(guī)教研工作助力教師群體成長(zhǎng) 羅靜 講座從什么是教研活動(dòng)？教研工作的意義、集體教研活動(dòng)的基本流程講起，分享了學(xué)校通過(guò)創(chuàng)新教研工作、變革評(píng)課方式等途徑提高教研實(shí)效的具體做法，最終目的就是把最優(yōu)質(zhì)的教育奉獻(xiàn)給我們的每一個(gè)孩子。 ??第二場(chǎng)家校合作講座把我們對(duì)家校合作工作的認(rèn)識(shí)從1.0提升到了3.0。“家長(zhǎng)是我們的教育合伙人”為恒大的車門志愿者和鏟雪家長(zhǎng)們點(diǎn)贊。 ??這是那個(gè)在懸崖邊不斷試飛，不自信、容易泄氣，卻能給自己積極的暗示的小美女劉雙老師。 她對(duì)自己的成長(zhǎng)娓娓道來(lái)，細(xì)細(xì)講述。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中她從一個(gè)教語(yǔ)文的美術(shù)老師成長(zhǎng)為班主任、語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)，除了安排好班級(jí)日常事務(wù)還要應(yīng)對(duì)各類教科研活動(dòng)，雜而不亂，自己都覺得神奇！ ??下午的社團(tuán)校本課程讓我們感受到了什么叫“馬不停蹄、目不暇接” ??郭治國(guó)校長(zhǎng)的講座“為學(xué)校注入鮮活的靈魂”給我們今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。 “與世界一起奔跑”做有溫度、負(fù)責(zé)任、適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。人人是自己的主角，舞臺(tái)是人人的舞臺(tái)。 ??????訪襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)感悟吉毛果洛州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，青海省昆侖領(lǐng)航名校長(zhǎng)培訓(xùn)班的全體學(xué)員來(lái)到襄陽(yáng)市最年輕的學(xué)?！愦竺夹W(xué)，一眼望去，校園緊湊而別致，充滿活力的校園里不僅有花草的芬芳，還有那無(wú)處不在的書香氣息！ 恒大名都小學(xué)占地23畝，總建筑面積7000平方米，建有200米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校內(nèi)配有舞蹈室、書法室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、小劇場(chǎng)等多功能教室，可容納千名適齡兒童。走進(jìn)校園，學(xué)校的校容校貌，人文氣息濃厚，首任校長(zhǎng)張德蘭校長(zhǎng)年華雖老，激情猶存，教育情懷和教育夢(mèng)想讓我們望塵莫及！因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)是一個(gè)有故事的人！“與世界一起奔跑”的辦學(xué)理念別具匠心，在思想上與世界一起奔跑，在奔跑中了解整個(gè)世界，在奔跑中與世界共舞，學(xué)校追求人人是自己的主角，舞臺(tái)是人人的舞臺(tái)，臺(tái)上臺(tái)下都是主角，今天我們和恒大名都小學(xué)一起快樂(lè)地奔跑了一天，在奔跑中拓寬了視野，在奔跑中得到了收獲！ ??????訪襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)感悟洛尕果洛州達(dá)日縣窩塞鄉(xiāng)寄宿制藏文小學(xué) 金秋十月，氣溫柔和。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們青海省昆侖領(lǐng)航班的全體學(xué)員來(lái)到了襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感受名校教育，雖然觀摩時(shí)間短但受益匪淺。 一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到眼前一亮，首先映入眼簾的是美麗的校園建筑和干凈整潔的校園環(huán)境，一面面圖文并茂的文化墻協(xié)調(diào)地呈現(xiàn)在我們眼前，尤其是學(xué)校教學(xué)樓大廳墻面上的辦學(xué)理念吸引著大家，讓我們深深地感受到學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和別具一格的名校風(fēng)采。學(xué)校的辦學(xué)理念：與世界一起奔跑；辦學(xué)目標(biāo)：辦一所有溫度的學(xué)校；辦一所負(fù)責(zé)任的學(xué)校；辦一所適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的學(xué)校；辦學(xué)追求：人人是自己的主角；舞臺(tái)是人人的舞臺(tái)；臺(tái)上臺(tái)下都是主角；辦學(xué)品牌：“閱”人人愛讀書，“悅”人人都快樂(lè)，“躍”人人樂(lè)運(yùn)動(dòng)；這些讓大家感觸頗深我們聆聽了羅靜書記的“創(chuàng)新常規(guī)教研工作助力教師群體成長(zhǎng)”的交流分享；羅靜書記從頒布教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為；創(chuàng)新教研工作，提高教研實(shí)效；搭建多個(gè)平臺(tái)，助力群體成長(zhǎng)等三個(gè)方面分享了學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。張芳主任分享了“合作合力合育”家校攜手向未來(lái)的經(jīng)驗(yàn)交流。青年教師劉雙從三方面巢穴里的積淀：相信經(jīng)驗(yàn)，且看且聽；在懸崖邊不斷試飛：借鑒經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用；菜鳥小試身手：積累經(jīng)驗(yàn)，且思且行講述了自己的成長(zhǎng)歷程和團(tuán)隊(duì)的力量。我很感慨學(xué)校優(yōu)質(zhì)管理的文化內(nèi)涵，學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的重視，只有不斷進(jìn)步，不斷探索，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的磨課，教師才能快速成長(zhǎng)。同時(shí)我們也觀摩了學(xué)校的多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校有30多個(gè)社團(tuán)，活動(dòng)精彩紛呈，既有文體活動(dòng)，也有開發(fā)智力的活動(dòng)，大部分社團(tuán)人員是學(xué)校教師，是老師們開發(fā)的社團(tuán)，也有一些聘請(qǐng)的專業(yè)人員和支教人員，給我們留下了深刻的印象，也給了我們很多啟發(fā)和借鑒。 總之，此次參觀學(xué)習(xí)讓我心潮騰涌，感慨萬(wàn)千。這次的參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩，我受益匪淺。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，使我收獲了很多。今后對(duì)我提升辦學(xué)水平有很大的幫助和啟發(fā)。 ??????舞臺(tái)是人人的舞臺(tái)，人人是自己的主角 ——襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)游學(xué)心得 玉樹州第二民族高級(jí)中學(xué) 更求夏 襄陽(yáng)位于長(zhǎng)江支流漢江的中游，是湖北省僅次于武漢的第二大城市，中國(guó)歷史文化名城、楚文化、漢文化、三國(guó)文化的發(fā)源地，已有2800多年歷史，歷代為經(jīng)濟(jì)軍事要地。素有“華夏第一城池、鐵打的襄陽(yáng)、兵家必爭(zhēng)之地”之稱。 襄陽(yáng)作為一座歷史文化名城，其文化內(nèi)涵，歷史底蘊(yùn)自然是不言而喻。歷代襄陽(yáng)人深諳“教育興邦，人才立國(guó)”的真理，對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，教育資源的開發(fā)，教育命脈的延續(xù)投注了極大的人力、財(cái)力、物力。 從10月21日開始，我們培訓(xùn)班的各位校長(zhǎng)一直沉浸在先進(jìn)的教育理念，優(yōu)越的治學(xué)策略的洗禮和滋潤(rùn)中。在實(shí)地游學(xué)中，培訓(xùn)班各位校長(zhǎng)與襄陽(yáng)市名校長(zhǎng)不斷碰撞出思想火花，提升了辦學(xué)理念，開闊了治教思路，拓寬了育人渠道。 游學(xué)第七天我們?cè)缭鐏?lái)到了恒大名都小學(xué)，迎著第一縷陽(yáng)光，我們開啟了當(dāng)天的游學(xué)，按照課程安排進(jìn)行了實(shí)地觀摩、經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分塊介紹等，詳細(xì)的安排讓我們很充實(shí)。 來(lái)到恒大名都小學(xué)，看到“與世界一起奔跑”的辦學(xué)理念，我被深深的吸引了。學(xué)校里優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化的運(yùn)行模式，讓我看到了青年教師的快速成長(zhǎng)秘訣，同時(shí)也感慨學(xué)校優(yōu)質(zhì)管理的文化內(nèi)涵，學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的重視，只有不斷的進(jìn)步、不斷的探索、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的磨課、教師才能快速成長(zhǎng)。 下午我們?nèi)虆⑴c了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，32個(gè)社團(tuán)，分別集中了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三種力量，每個(gè)社團(tuán)都井然有序，學(xué)生都樂(lè)在其中，興趣高昂，尤其讓我耳目一新的是，一節(jié)別開生面的游戲體育課，有主題、有內(nèi)容、有溫度、有興趣，第一次意識(shí)到體育課可以上的如此精彩，深切體會(huì)到每一節(jié)非文字課也需要用心對(duì)待，教育沒(méi)有邊界，教育只有愛和責(zé)任。 總之，在恒大名都游學(xué)的一天讓我倍感充實(shí)，同時(shí)也給了我許多啟發(fā)和思考，恒大名都“舞臺(tái)是人人的舞臺(tái)，人人是自己的主角，”激發(fā)群體激情，挖掘群體優(yōu)勢(shì)，展示群體風(fēng)采，提升群體素質(zhì)的共同體組織模式值得我們每一個(gè)教育人細(xì)心品味，循序推進(jìn)。 ??????與名校一起奔跑——襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)訪學(xué)心得 西寧市城北區(qū)光明小學(xué) 孫曉榮 漢江之畔的襄陽(yáng)是一座有著2800多年歷史的文化名城，是漢江上一顆璀璨的明珠。美麗的襄陽(yáng)，涌現(xiàn)出許多杰出的歷史名人——伍子胥、劉秀、諸葛亮……他們都在這片土地上留下了光輝的足跡，他們的精神鞭策和鼓舞著襄陽(yáng)兒女勇立潮頭，奮勇前行！ 今天“昆侖派”名校長(zhǎng)走進(jìn)襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)，見證她的精彩和輝煌。恒大小學(xué)是一所精致化的學(xué)校，雖然規(guī)模不大，但辦學(xué)目標(biāo)遠(yuǎn)大，他們胸懷天下，秉持“與世界一起奔跑”的理念，放眼世界，以開放的心胸和海納百川氣度創(chuàng)辦陽(yáng)光教育，在“yue”文化的滋養(yǎng)和感召下，學(xué)生在恒大這方沃土享受著快樂(lè)，“仰望天空，努力生長(zhǎng)”。恒大教育人著力創(chuàng)辦有溫度的教育，老師們竭盡所能，“讓每一個(gè)孩子站在世界的舞臺(tái)中央”，成為天下英才。恒大小學(xué)實(shí)戰(zhàn)化的教研和“我為人人、人人為我”互助式集體教研，促進(jìn)新老教師專業(yè)發(fā)展，成就了一大批名師，也成就了恒大名都小學(xué)這所耀眼的明星學(xué)校。恒大名都小學(xué)多彩的社團(tuán)活動(dòng)，張揚(yáng)孩子個(gè)性，幫助孩子發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，為孩子插上騰飛的翅膀，讓孩子贏得了未來(lái)。 恒大教育人非凡的氣度和寬闊的胸懷，令人欽佩，令人深受教育和鼓舞。今后的工作中，我們沿著名校的腳步，砥礪前行，努力做最精彩教育，奠基學(xué)生多彩的人生！ ??????鏡中窺己不寒而栗 ——襄陽(yáng)恒大名都小學(xué)訪學(xué)心得海晏縣寄宿制民族中學(xué) 季順山 “與世界一起奔跑”的襄陽(yáng)恒大名都小學(xué)在短短的六年辦學(xué)中，就形成了自身特有的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色明顯，辦學(xué)追求卓越。短短一天訪學(xué)中的所聽、所見令人耳目一新，深感震撼。常說(shuō)“學(xué)校的靈魂是教師，教師的水平在一定程度上代表著學(xué)校的水平”，在聆聽了走上講臺(tái)不足四年劉雙老師的成長(zhǎng)感言后，管中窺豹，我深以為然。課程開發(fā)如火如荼：書法手工簡(jiǎn)筆畫，禮樂(lè)吉他非洲鼓，街舞輪滑啦啦操，西點(diǎn)圍棋小制作……襄陽(yáng)恒大名都小學(xué)的每一步都是扎扎實(shí)實(shí)走出來(lái)的。 襄陽(yáng)恒大名都小學(xué)如同一面鏡子，可鏡中窺己是不寒而栗！我校如果與恒大名小做個(gè)橫向比較，不是之處有：1.對(duì)新課改理念認(rèn)識(shí)不足，固守著傳統(tǒng)教學(xué)方式，改而不前，改而無(wú)新；2.不敢創(chuàng)新，不尋思辦法，不敢嘗試，擔(dān)當(dāng)不起失敗，持觀望態(tài)度；3.對(duì)新課改的路徑、方法不得要領(lǐng)，瞎忙活；4.信心不足，遇到問(wèn)題找客觀原因，不分析主觀，自主發(fā)揮幾乎沒(méi)有，只圖平穩(wěn)安逸。 今后的工作中，我們要敢于直面問(wèn)題，大膽革新，尋求突圍的辦法，讓學(xué)校贏得精彩的未來(lái)。 ??????襄陽(yáng)市恒大名都小學(xué)校歌“與世界一起奔跑”