<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 10月27日上午，市職教中心教研專家張華靜和王覺民主任來我校開展調(diào)研指導(dǎo)工作，教學(xué)校長萬金波及教學(xué)副校長張秀平全程陪同。</span></p> 聽 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 兩位專家到校后便對學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行了“推門”聽課活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 于曉亮老師執(zhí)教的聲樂課《長大后我就成了你》從課前導(dǎo)入，目標(biāo)設(shè)置，課堂組織等多個(gè)方面展示了流暢的教學(xué)思路。并巧妙的將習(xí)近平總書記“四有”教師語錄，這一思政元素融入到課堂當(dāng)中，全面體現(xiàn)了育人的教育理念。</span></p> 評 <p class="ql-block"> 隨后，兩位專家與我校幼教專業(yè)部分教師及“雙高”建設(shè)小組成員在五樓小會議室展開了一次面對面交流會。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)校長萬金波和教學(xué)副校長張秀平代表全校師生對兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎，并希望大家把握專家進(jìn)校指導(dǎo)的難得機(jī)會，就教師在教學(xué)大賽和“雙高”建設(shè)中存在的困惑和專家交流。王覺民主任也表示，大家要大膽的提出問題，在交流中互相成長。</p> <p class="ql-block"> 張華靜老師首先對于曉亮老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評。結(jié)合課堂內(nèi)容充分肯定了老師身上的亮點(diǎn)并給予鼓勵外，也對課堂中存在的問題進(jìn)行剖析，并提出專業(yè)、切實(shí)、合理化建議。</p> <p class="ql-block"> 她指出，我們時(shí)代在進(jìn)步，課堂也要進(jìn)步。教師在注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的同時(shí)也要注重提升自身素質(zhì)。作為教師，我們應(yīng)樂于反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)歸納總結(jié)并解決問題。</p> 研 <p class="ql-block"> 接下來，張老師以國家幼教戰(zhàn)略的視角，對新版的專業(yè)目錄下的幼保專業(yè)進(jìn)行了深入解讀。明確了幼兒保育專業(yè)的內(nèi)涵及其發(fā)展方向，指出了幼保專業(yè)大有可為的前景。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，兩位專家與我校“雙高”建設(shè)成員們以及教學(xué)大賽組就工作中遇到的困惑進(jìn)行討論，并給予指導(dǎo)性意見，使成員組教師們豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 最后，教學(xué)校長萬金波和副校長張秀平對此次專家來校指導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)。兩位校長希望教師們通過這次交流，能夠真正提升自我，積極參加各級各類培訓(xùn)、比賽等，為我校幼兒保育專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 專家的親臨指導(dǎo)，讓參會教師不用出校門就能與其面對面交流接受指導(dǎo)外，<span style="font-size:18px;">對我校幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展起到積極的推動作用，也更加牢固了老師們“不忘初心，砥礪前行”的決心和使命！</span></p><p class="ql-block"> </p>