<p class="ql-block"> 在享受自己“能干”帶來的喜悅的同時(shí),中班孩子也逐漸關(guān)注與探索身邊那些能的人,特別是一些與孩子生活息息相關(guān)的人。這些人的工作和勞動(dòng)給孩子們的生活了幫助和便利,也常成為他們生活中所讀論、游戲中所模仿的對象。而這個(gè)年齡段的子因其年齡特點(diǎn)和家庭身份等因素,常以自我為中心,引導(dǎo)孩子關(guān)心并尊重他人及動(dòng)成果,體驗(yàn)作為社會(huì)大家磨成員之間的互助和合作,是極其重要的,因此我們設(shè)計(jì)了主題探究活動(dòng)《幫助我們的人》。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)活動(dòng)??</p><p class="ql-block">(一)活動(dòng)名稱:科學(xué)《取出冰中的玩具》</p><p class="ql-block">(二)活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">??1.樂意在活動(dòng)中提出自己的設(shè)想,并通過實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。</p><p class="ql-block">??2.能運(yùn)用感官探索冰的特性,嘗試用多種方法取出冰中的玩具。</p><p class="ql-block">??3.初步了解冰塊的融化與外界的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">快樂生態(tài)課程:歌曲??勇敢的鄂倫春</p><p class="ql-block">??活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.感受鄂倫春人的機(jī)智勇敢,體驗(yàn)集體歌唱和游戲的快樂。</p><p class="ql-block">2.在借助圖片的基礎(chǔ)上熟悉歌詞順序,并在歌詞最后唱“嘿”時(shí)創(chuàng)編動(dòng)作。</p><p class="ql-block">3.熟悉歌曲旋律,用自然的聲音清晰的唱出“鄂倫春、翻山越嶺”等歌詞。</p><p class="ql-block">??活動(dòng)重點(diǎn):</p><p class="ql-block">借助譜曲和動(dòng)作內(nèi)容熟悉歌詞順序,并在歌詞最后唱“嘿”時(shí)創(chuàng)編動(dòng)作。</p><p class="ql-block">??活動(dòng)難點(diǎn):</p><p class="ql-block">熟悉歌曲旋律,用自然的聲音清晰的唱出“鄂倫春、翻山越嶺”等歌詞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??今天回家當(dāng)小老師?????教爸爸媽媽把這一首好聽的歌曲學(xué)會(huì)哦~</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全景數(shù)學(xué):數(shù)字拼圖??</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.根據(jù)數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的模式塊。</p><p class="ql-block">2.將模式塊進(jìn)行拼擺,并說出模式塊的數(shù)量。</p> <p class="ql-block">安全活動(dòng):《消防安全我知道》</p><p class="ql-block">?火災(zāi)也是秋冬季最容易發(fā)生的季節(jié),如果遇到了火災(zāi)怎么辦呢?小朋友們千萬不要慌張,銘記老師上課告訴你們的辦法??</p><p class="ql-block">火災(zāi)安全 逃生方法你學(xué)會(huì)了嗎~</p> <p class="ql-block">全景數(shù)學(xué):孵小雞??</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.比較兩組物品數(shù)量的多、少或一樣多。</p><p class="ql-block">2.使用“多、少、一樣多”等詞匯來描述比較結(jié)果。</p><p class="ql-block">作業(yè)打卡:請小朋友完成活動(dòng)冊10Z</p> <p class="ql-block">今日全景數(shù)學(xué):繪本《啃啃家族》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)?? ?? </p><p class="ql-block">?? 關(guān)注畫面中圖形形成的過程,猜測、想象圖形變化的多種可能性。</p><p class="ql-block">?? 感知和描述幾何圖形的基本特征。</p><p class="ql-block">?親子作業(yè):讀繪本,說出畫面中比較明顯的形狀特征,并用自己的語言描述哦??????</p> <p class="ql-block">??豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)???</p><p class="ql-block">區(qū)域時(shí)間:</p><p class="ql-block"> 小朋友們自主選擇的區(qū)域都非常專注的玩著自己選擇的玩具????不得不再次點(diǎn)贊我們心靈手巧的媽媽們,小朋友們都好喜歡玩</p> <p class="ql-block">來看看我們50班的菜長的是不是很茂盛我們一起來給菜地澆水咯~</p><p class="ql-block">我們的菜地跟我們一樣都??在好好長大!??</p> <p class="ql-block">美術(shù)手工《愛心傘》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂。</p><p class="ql-block">2.能自主獨(dú)立完成愛心?傘的制作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">難得的好天氣????,</p><p class="ql-block">吃完午飯,</p><p class="ql-block">我們來操場曬太陽、散步咯??!</p> <p class="ql-block">社會(huì)活動(dòng):身邊最可愛的人</p><p class="ql-block">1.了解身邊人對我們的照顧,對他們產(chǎn)生感謝之情。</p><p class="ql-block">2.能感受幼兒園工作人員對我們的關(guān)心和照顧。</p><p class="ql-block">3.掌握表達(dá)各種感恩的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">社會(huì)活動(dòng)??——身邊最可愛的人</p><p class="ql-block">家里的爸爸??媽媽??、爺爺??奶奶??、外公??外婆??為我們做了這么多事,我們應(yīng)該對他們說“謝謝”。除了要感謝家里最親近的人,我們還要感謝誰呢?我們一起來看看?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??保安叔叔:幼兒園每天有這么多人進(jìn)出,保安叔叔每天在門口為我們站崗,白天守護(hù)我們的安全,晚上要巡邏保護(hù)幼兒園。他們真辛苦!我們要對他們說謝謝。</p><p class="ql-block">??廚房叔叔阿姨:廚房阿姨除了要給我們燒好吃的飯菜,每天還為我們洗這么多碗,她們辛苦嗎?我們要對她說謝謝!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">媽媽的新發(fā)型</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.知道發(fā)型時(shí)能幫助人們設(shè)計(jì)很多新的發(fā)型,產(chǎn)生對發(fā)型師更多的喜愛。</p><p class="ql-block">2.大膽想象并創(chuàng)造各種各樣的發(fā)型。 </p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)用直線、曲線等各種線條表現(xiàn)媽媽的發(fā)型。</p> <p class="ql-block">快樂的滑滑梯時(shí)光</p> <p class="ql-block">戶外活動(dòng)時(shí)間——拔河比賽,比一比誰的力氣大??????孩子們在比賽中,都是用盡全身力氣,很厲害哦??</p> <p class="ql-block">升旗儀式,看看我們站得多筆直,多神氣??????</p> <p class="ql-block">菜籃子</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.通過欣賞金山農(nóng)民畫《菜籃子》,感受作品中濃郁的鄉(xiāng)土氣息及渾厚樸質(zhì)的情感 ,體驗(yàn)作品中蔬菜種類豐富,萌發(fā)喜愛蔬菜之情。</p><p class="ql-block">2.通過欣賞觀察作品中強(qiáng)烈對比色及畫面構(gòu)圖簡潔主題突出。</p><p class="ql-block">3.深入了解各種蔬菜的特征 ,知道每種食物都有自身的營養(yǎng)價(jià)值。</p> <p class="ql-block">本次主題活動(dòng)主要是引導(dǎo)孩子了解和感知不同職業(yè)的人對我們生活的幫助,認(rèn)識(shí)不聞作的特點(diǎn)和相關(guān)信息,懂得尊重勞動(dòng)成果:在與這些人的溝通中感受到幫助給別人帶來的美好體驗(yàn),進(jìn)雨確發(fā)幫動(dòng)他人,關(guān)愛他人的想法與意愿:通過扮演不同職業(yè)的人,體驗(yàn)不同的工作體會(huì)到助人為樂的意義,學(xué)習(xí)關(guān)心與幫助他人的方法……多方面提升孩子的社會(huì)適應(yīng)性。</p> <p class="ql-block">主題活動(dòng)開展以后,孩子們明白了在我們的生活中,你需要?jiǎng)e人的幫助,別人也需要你的幫助,在互相幫助的過程中我們都會(huì)很快樂。</p><p class="ql-block">本主題的還進(jìn)一步培養(yǎng)中班幼兒責(zé)任感,在活動(dòng)中樹立"我的事情我來做"的理念,強(qiáng)化自我責(zé)任感。在本月的主題中,聚焦幼兒一日生活中的自理能力、自我服務(wù)的能力,開展生活小主人活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒從來園開始自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。得到進(jìn)步的孩子就能得到生活小主人的稱號(hào)哦!</p><p class="ql-block"> 為能干的孩子們??鼓掌</p>