<p class="ql-block"> 為了提升小學(xué)英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)及能力、培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師、研討有效的學(xué)科教學(xué)策略與方法、解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，海南省張艷玲小學(xué)英語(yǔ)卓越教師工作室英語(yǔ)課堂教學(xué)技巧培訓(xùn)活動(dòng)于2021年10月28日下午如期舉行。</p><p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的專家老師有:三亞市英語(yǔ)教研員、海南省特級(jí)教師張艷玲老師，三亞市第九小學(xué)省級(jí)骨干教師邢增珠老師，三亞市第九小學(xué)省級(jí)骨干教師黃玉鳳老師，三亞市第七小學(xué)省級(jí)骨干教師法立平老師及崖城小學(xué)優(yōu)秀教師蘇天安老師。</p> <p class="ql-block"> 盡管暴雨傾盆，但老師們的學(xué)習(xí)熱情十分高漲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由美麗大方、聲音甜美的黃玉鳳老師主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，由張艷玲卓越教師工作室秘書(shū)張?jiān)嚼蠋煷砉ぷ魇抑罗o，張?jiān)嚼蠋熡哪L(fēng)趣，引來(lái)一片笑聲。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，蘇天安老師為大家?guī)?lái)了講座《如何準(zhǔn)備一堂好課》。</p> <p class="ql-block"> 蘇天安老師有八年全英文課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有劍橋體系TKT1—3和CLIL模塊認(rèn)證證書(shū)，課堂趣味十足，深受學(xué)生喜愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 她主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行了分享:</p><p class="ql-block"> 1.教師應(yīng)該具備的底層能力</p><p class="ql-block"> 2.課堂教學(xué)活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 3.視覺(jué)輔助工具</p> <p class="ql-block"> 講座開(kāi)始前，蘇天安老師先組織老師們進(jìn)行頭腦風(fēng)暴:怎樣定義一堂好課?一堂好課，需要老師對(duì)自己的教學(xué)能力有自信，需要學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，需要教師詼諧幽默，有自己的教學(xué)風(fēng)格等等，而這一切的指向就是公眾演講能力。因此蘇天安老師認(rèn)為，教師應(yīng)該具備的底層能力之一就是公眾演講能力。而要想做好公眾演講，先要做好精神準(zhǔn)備，也就是自信。</p><p class="ql-block"> 至于如何提高自信，蘇老師也分享了幾個(gè)小方法，比如:相信學(xué)生都是愛(ài)我的；對(duì)自己的教學(xué)內(nèi)容有信心；衣著打扮整潔大方；善于和孩子們溝通；做到抬頭挺胸等。</p> <p class="ql-block"> 在介紹課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，蘇老師分享了10個(gè)課堂游戲，包括:</p><p class="ql-block">1. Trick game/bomb game </p><p class="ql-block">2. Blow the balloon </p><p class="ql-block">3. Magic bag </p><p class="ql-block">4. The voice of class one </p><p class="ql-block">5. Smart echo </p><p class="ql-block">6. Back writing </p><p class="ql-block">7. Verb to story </p><p class="ql-block">8. Jump/ Draw/ Sing/ Pass and say </p><p class="ql-block">9. Where is the monster?</p><p class="ql-block">10. Wooden man</p><p class="ql-block"> 在此環(huán)節(jié)，蘇老師與在場(chǎng)的老師們進(jìn)行了互動(dòng)。老師們積極參與，氣氛熱烈。同時(shí)她也指出，游戲應(yīng)該是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，而不是漫無(wú)目的地帶學(xué)生玩????</p> <p class="ql-block"> 最后，蘇老師給大家分享了幾種板書(shū)設(shè)計(jì)，這些板書(shū)設(shè)計(jì)精巧，重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了，在場(chǎng)老師們紛紛拍照收藏，留作以后參考。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，工作室主持人張艷玲老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的講座《雙減背景下中小學(xué)英語(yǔ)教育再思考》。</p> <p class="ql-block"> 張老師首先分享了她的第一個(gè)思考:作業(yè)設(shè)計(jì)及批改。</p><p class="ql-block"> 張老師基于國(guó)家“雙減”政策，針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、作業(yè)批改及反饋分別提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，張老師提出以下要求:</p><p class="ql-block"> 1.充分發(fā)揮育人功能</p><p class="ql-block"> 2.注重生活化、情境化，突出交際性和運(yùn)用性</p><p class="ql-block"> 3.依據(jù)課標(biāo)要求，聚集學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 4.要設(shè)計(jì)分層作業(yè)</p><p class="ql-block"> 5.作業(yè)形式要多樣</p><p class="ql-block"> 6.基于單元整體教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> 除了理論熏陶之外，張老師還為老師們展示了一批優(yōu)秀作業(yè)案例，以供大家學(xué)習(xí)借鑒。</p> <p class="ql-block"> 隨后，張老師給大家分享了她的第二個(gè)思考: 英語(yǔ)大觀念下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 張老師提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，她認(rèn)為英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)有以下幾個(gè)重要意義:</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)求實(shí)的態(tài)度</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)做事情的能力</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)學(xué)生為解決問(wèn)題尋求幫助、尋找資源的積極態(tài)度</p><p class="ql-block"> 4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感</p><p class="ql-block"> 5.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神</p><p class="ql-block"> 6.促進(jìn)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，張老師再次感謝各位老師在百忙之中抽空來(lái)參加此次研修活動(dòng)，并表達(dá)了她對(duì)老師們專業(yè)成長(zhǎng)的期許。</p> <p class="ql-block"> 感謝專家老師們?yōu)槲覀儙?lái)的一場(chǎng)知識(shí)盛宴，感謝張艷玲老師一路引領(lǐng)小英人的卓越成長(zhǎng)!</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，讓我們繼續(xù)在張艷玲老師的帶領(lǐng)下，帶著愛(ài)、帶著責(zé)任、帶著期許，一起出發(fā)!</p> <p class="ql-block">美篇撰稿: 張慧</p><p class="ql-block">圖片: 胡蕾，張?jiān)?，邢增珠，黃玉鳳，張慧</p>