<p class="ql-block">水本無華，相蕩乃成漣漪；</p><p class="ql-block">石本無火，相擊而發(fā)靈光；</p><p class="ql-block">秋至，碩果飄香！</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 集體備課已經(jīng)成為教研常態(tài)化內(nèi)容，只靠教師一個人的力量，是很難系統(tǒng)地把握教材的重點、難點。為促進教師教學思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的提高，10月28日，我們四年級語文組在教研組長葛現(xiàn)艷老師的帶領下，開展了第四單元的語文集體備課。</p> <p class="ql-block"> “凡事預則立 ，不預則廢?！痹趩卧M行前，四年級語文教研組長葛現(xiàn)艷老師嚴格按照集體備課的要求進行分工，確保每位老師都參與其中。</p> <p class="ql-block"> 集體研討環(huán)節(jié)，四年級各位語文老師按照備課分工，主備老師帶領大家梳理主備課時的教學目標、教學重難點，對自己主備課時進行了說課。</p> <p class="ql-block"> 集體備課不僅僅需要參與者積極地鉆研教材，更需要老師們發(fā)揮自己的見解，只有每個人都做到了參與，才能成為成果的享受者。</p> <p class="ql-block"> 研討過后，楊琪老師為我們展示了本次集體備課的先導課《女媧補天》。楊琪老師課堂設計巧妙，課堂如行云流水般一氣呵成，朗朗的讀書聲，積極地參與度，都很好地顯示了楊琪老師深厚的語文素養(yǎng)，學生們也沉浸在上古的神話故事中，感受女媧的勇敢與善良。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家集思廣益，對楊琪老師的課紛紛作出中肯的評課。</p> <p class="ql-block"> “見賢思齊焉 ，見不賢而內(nèi)自省也 。”工整的書寫，詳實的記錄，是聽課老師虛心學習的態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 集體備課讓我們可以取長補短，共同進步，以授業(yè)解惑之心，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。一路走來，才能一路收獲；一路采擷，方能一路芬芳！</p>