<p class="ql-block"> 10月21日下午，高一語文組在行政樓二樓會(huì)議室進(jìn)行集體備課展示活動(dòng)。黨總支副書記賀占國(guó)，教務(wù)主任岳先麗，教研室主任陳小海、副主任張根虎參加了活動(dòng)，活動(dòng)由年級(jí)語文教研組長(zhǎng)騫昭主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，李孟老師對(duì)上周的備課和教學(xué)反饋情況做了簡(jiǎn)單回顧。他說上周的集體備課，同志們集思廣益、群策群力，對(duì)第三單元的寫人敘事文章進(jìn)行了詳細(xì)研讀和精心備課。其后的教學(xué)，大家在按章操作的基礎(chǔ)上，各人結(jié)合各班學(xué)情和自身教學(xué)特點(diǎn)又進(jìn)行了必要調(diào)整與創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 總的來說，大家保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)目標(biāo)，但也暴露出一些問題，比如對(duì)學(xué)情把握還不夠準(zhǔn)確，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不足，創(chuàng)新的步子邁得不夠大。今后，我們?cè)趥湔n時(shí)將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，以便更好促進(jìn)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 接著，本周主備人王鵬博老師向大家展示他的備課情況。他首先從學(xué)情分析、本單元的教學(xué)地位、單元教學(xué)目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行了說明。他強(qiáng)調(diào)第四單元是新聞與報(bào)告文學(xué)單元，是高考重要考點(diǎn)之一。高考對(duì)新聞的考察的常見題型有：“用一句話概括新聞內(nèi)容”“擬寫新聞標(biāo)題”“新聞壓縮”。我們的教學(xué)目標(biāo)就是要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事；引導(dǎo)學(xué)生把握“新聞事實(shí)”“背景資料”“主觀評(píng)價(jià)”三方面的內(nèi)容，并據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)；了解新聞報(bào)道和報(bào)告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞作品、篩選信息和理解新聞中重要句子含義的能力。</p><p class="ql-block"> 此后，王老師就《別了，不列顛尼亞》和《奧斯維辛沒有什么新聞》兩則新聞從“導(dǎo)課——溫故——梳理——探究——拓展——作業(yè)”等環(huán)節(jié)向大家進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block"> 隨后的討論環(huán)節(jié)，大家各抒己見、切磋琢磨、集思廣益，提出了自己的寶貴意見和建議。</p><p class="ql-block"> 李宏安老師認(rèn)為這節(jié)課環(huán)節(jié)完備，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程融入了情感性這一語文教學(xué)的靈魂，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與度，體現(xiàn)了課堂上老師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 王軍剛老師認(rèn)為課件圖文并茂，尤其是視頻材料的運(yùn)用，極大活躍了課堂氣氛，建議把圖片放大，給學(xué)生帶來更大的震撼力。</p><p class="ql-block"> 李麗娜老師建議直接用視頻導(dǎo)入讓學(xué)生談感受，可能效果更好。</p><p class="ql-block"> 劉路娜老師認(rèn)為圖片與視頻的使用效果很棒，填充了學(xué)生與時(shí)代的溝壑。如果能把兩則新聞結(jié)合起來，尋找它們的共同點(diǎn)，激發(fā)出學(xué)生的愛國(guó)情感與愛好和平的心理，效果會(huì)更好。</p><p class="ql-block"> 李孟老師認(rèn)為這節(jié)課用當(dāng)下香港的有關(guān)新聞來導(dǎo)入，以新聞引出新聞，很新穎，也很有現(xiàn)實(shí)意義。</p> <p class="ql-block"> 李云利老師認(rèn)為這節(jié)課學(xué)情分析到位，有針對(duì)性。建議第二篇PPT可以改為灰色背景，可能與課文內(nèi)容及情感更協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block"> 胡春玲老師提出另一種思路，第一篇用《東方之珠》歌曲導(dǎo)入，第二篇再多收集一些圖片。</p><p class="ql-block"> 王定國(guó)老師建議給圖片加上文字說明，提出“在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱津卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”一句有諷刺，但更多是美丑對(duì)比，批判邪惡，頌揚(yáng)和平與美好。</p><p class="ql-block"> 騫昭老師引用詹姆斯·賴斯頓的話，認(rèn)為“21世紀(jì)是新聞?dòng)浾叩臅r(shí)代”。在信息社會(huì)中，新聞報(bào)道的重要性不言而喻，其在考試中的分量也不容小覷。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新聞作品，一要有大單元的理念，強(qiáng)化主題教學(xué)意識(shí)，通過對(duì)比鑒賞，把握新聞特寫、通訊、報(bào)告文學(xué)的異同點(diǎn)，以讀促寫；二要著力培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，通過對(duì)經(jīng)典新聞作品的賞析，激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生思維水平的提升，立德樹人；三要關(guān)注學(xué)情差異，強(qiáng)化分層教學(xué)觀念，把預(yù)設(shè)與生成結(jié)合起來，因材施教，提質(zhì)增效，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到發(fā)展的快樂。</p> <p class="ql-block"> 討論結(jié)束后，陳小海主任做精彩發(fā)言。他認(rèn)為語文組備課用心，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)齊全，大家暢所欲言，有討論，有補(bǔ)充，有爭(zhēng)議，能以老帶新，使整體學(xué)科組水平得到提升。他說備好課是前提，但重點(diǎn)在課堂落實(shí)，希望大家抓住學(xué)生，用好教材，上好課。</p><p class="ql-block"> 陳老師點(diǎn)評(píng)語言深入淺出，他將老師和廚師做了比較，廚師能粗糧細(xì)作，教師也應(yīng)該深入課堂細(xì)節(jié)，讓學(xué)生熱情主動(dòng)積極參與。他對(duì)語文組這次新聞?wù)n題展示活動(dòng)給自己工作室的美篇寫作帶來很大啟示表示感謝。</p> <p class="ql-block"> 岳主任發(fā)言，她認(rèn)為語文組這次備課準(zhǔn)備充足，材料豐富。有文字，有圖片，有視頻；有情景創(chuàng)設(shè)，有學(xué)生活動(dòng)，有問題探究；有當(dāng)堂練習(xí)，有課后拓展，有高考鏈接。是一節(jié)十分成功的展示。</p> <p class="ql-block"> 賀書記發(fā)言，他高度評(píng)價(jià)了語文組這次備課展示活動(dòng)，認(rèn)為語文組求真務(wù)實(shí)，不搞形式主義。無論反思還是討論環(huán)節(jié)，不僅點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)，更提出不足，體現(xiàn)了我校語文組的擔(dān)當(dāng)精神。他還對(duì)語文組長(zhǎng)期以來積極配合學(xué)校工作，協(xié)助學(xué)校起草各種文件的主人翁精神和高度責(zé)任心給予充分肯定。</p><p class="ql-block"> 他建議因?yàn)楦靼鄬W(xué)情不一樣，教師的教學(xué)風(fēng)格不一樣，所以在備課會(huì)后，各位老師還要充分修改講義，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新；在拓展環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該多聯(lián)系目前社會(huì)形勢(shì)，讓學(xué)生感受時(shí)代氣息。教師要將立德樹人、厚植家國(guó)情懷的理念深入滲透到學(xué)科教學(xué)中去。</p> <p class="ql-block"> 最后，騫昭組長(zhǎng)作了表態(tài)發(fā)言。她說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在今后的教育教學(xué)過程中，我們高一語文組一定會(huì)落實(shí)學(xué)校要求，加強(qiáng)集體備課，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，銳意創(chuàng)新，提質(zhì)增效，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！</p><p class="ql-block">（圖/李孟 文/王定國(guó) 審稿/騫昭）</p>