發(fā)揮名師作用，引領(lǐng)專業(yè)成長——海南省張艷玲小學(xué)英語卓越教師工作室英語作業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

詹倩倩

金秋伊始，“雙減”落地。在雙減政策下，為了更好地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，把握作業(yè)育人功能，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，創(chuàng)新作業(yè)類型方式。在這美好的十月，海南省張艷玲小學(xué)英語卓越教師工作室于2021年10月29日特邀三位專家老師開展了作業(yè)培訓(xùn)的講座。<br>　　本次作業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)到的專家老師有:三亞市第七小學(xué)省級(jí)骨干教師法立平老師，三亞市第九小學(xué)省級(jí)骨干教師邢增珠老師，三亞市第九小學(xué)省級(jí)骨干教師黃玉鳳老師。本次活動(dòng)由美麗大方的張艷玲小學(xué)英語卓越教師工作室秘書胡蕾老師主持。即便天氣不佳，從各市縣遠(yuǎn)道而來的老師們求學(xué)熱情不減，講座現(xiàn)場(chǎng)座無虛席。 <div><br></div> 首先是黃玉鳳老師為我們帶來的精彩紛呈的講座《英語分層作業(yè)——外研版四年級(jí)上冊(cè)》。<br>　　黃玉鳳老師是三亞市第九小學(xué)教師，三亞市小學(xué)英語學(xué)科中心組成員，海南省小學(xué)英語省級(jí)骨干教師。黃玉鳳老師聲音甜美富有感染力，現(xiàn)場(chǎng)老師們都聽的津津有味。黃老師將外研版四年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容分成了作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、課時(shí)作業(yè)、單元作業(yè)四個(gè)版塊對(duì)教材進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，給老師們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。老師們聽了之后對(duì)英語作業(yè)分層設(shè)計(jì)有了全新的理解。<br><br> 黃玉鳳老師為現(xiàn)場(chǎng)的老師們展示了多元化、多層次的作業(yè)設(shè)計(jì)。她指出為了更有效的落實(shí)“雙減”政策，作業(yè)的布置要做到適時(shí)、適量，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，真正做到寓教于樂。作業(yè)是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，也是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充環(huán)節(jié)。黃玉鳳老師的講座干貨滿滿，她結(jié)合親身實(shí)踐經(jīng)歷，詳細(xì)講解“雙減”背景下如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，讓老師們感悟多多，收獲頗豐！接下來是優(yōu)雅大方，風(fēng)趣幽默的法立平老師帶來的《英語作業(yè)設(shè)計(jì)理念及方法》講座。<div>　　法立平老師是三亞市第七小學(xué)副教導(dǎo)主任兼英語教研組長；三亞市小學(xué)英語學(xué)科中心組成員；海南省小學(xué)英語省級(jí)骨干教師；曾被評(píng)為三亞市優(yōu)秀教師；曾多次被評(píng)為三亞市教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人；曾多次被評(píng)為“國培計(jì)劃”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；2018年參加了首批“海南省中小學(xué)英語教師新加坡培訓(xùn)項(xiàng)目”。<br></div> 法立平老師提出的作業(yè)設(shè)計(jì)的理念主要分為基礎(chǔ)作業(yè)和拓展作業(yè)兩個(gè)板塊。<br>　　基礎(chǔ)作業(yè)的內(nèi)容是：<br>　　1.依托教材 2.詞不離句 3.句不離篇<br>　　拓展作業(yè)的內(nèi)容是：<br>　　1.靈活機(jī)動(dòng) 2.投其所好 3.提供平臺(tái) 平易近人，和藹可親的法立平老師運(yùn)用輕松詼諧的語言深入淺出地為我們廣大一線教師分享了“雙減”政策下，她在三亞市第七小學(xué)推行的作業(yè)布置活動(dòng)，當(dāng)中實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)、行之有效的方法，讓老師們受益匪淺。<div>　　</div> 法老師在講座上分享了三亞市第七小學(xué)學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀作品集，老師們可以自行掃碼下載觀看，還展示了之前從新加坡學(xué)習(xí)歸來所得。新加坡學(xué)生豐富多彩的作業(yè)形式讓在場(chǎng)的老師們眼前一亮，老師們紛紛感慨本次培訓(xùn)真的不虛此行。<div>　　</div> 講座的最后法立平老師引用了電影《明日世界》的臺(tái)詞“從前有兩只狼，總是在爭(zhēng)斗，一只叫黑暗與絕望，另一只叫光明與希望，哪一只狼會(huì)勝利呢？要看你喂的是哪一只”來激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的老師們要堅(jiān)持夢(mèng)想，不懼困難。<div>　　“雙減政策”下雙減應(yīng)該不減質(zhì)量，不減責(zé)任，不減成長，老師們要努力做新時(shí)代的教育追夢(mèng)人。<div><br></div></div> 今天最后給我們帶來講座的是活潑風(fēng)趣的邢增珠老師，講座主題是《英語六年級(jí)分層作業(yè)設(shè)計(jì)分析》。貼心的邢老師考慮到在場(chǎng)的聽眾們坐了一早上都有些許疲憊，因此帶領(lǐng)老師們做了有趣的手指操和小游戲，講座小插曲將今天的活動(dòng)推向了高潮。<div>　　邢增珠老師，三亞市第九小學(xué)教研組長；三亞市小學(xué)英語學(xué)科兼職研員；海南省小學(xué)英語省級(jí)骨干教師。<br><div><br></div></div> <p class="ql-block">　　邢增珠老師的講座主要圍繞1.英語課程基本理念2.英語課程二級(jí)目標(biāo)內(nèi)容3.如何設(shè)計(jì)分層作業(yè)，這三個(gè)主題展開。</p><p class="ql-block"> 在講座中邢老師以多個(gè)維度、多個(gè)方面帶我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了不同作業(yè)類型應(yīng)該如何有效的實(shí)施。包括了1.基礎(chǔ)作業(yè)2.實(shí)踐作業(yè)3.探究作業(yè)，一共是三種作業(yè)類型。</p> <p class="ql-block">　　邢增珠老師跟老師們就“沒有教輔書你給學(xué)生布置什么作業(yè)？”這個(gè)問題進(jìn)行了深入的探討和互動(dòng)，并展開了對(duì)“雙減”政策下六年級(jí)作業(yè)布置的要求，詳盡的分析，透徹的說明讓老師們更加明晰模塊整體設(shè)計(jì)理念。邢老師分享的巧妙的設(shè)計(jì)案例也拓寬了老師們的思維，給老師們提供了教科書般的案例參考。</p> 本次活動(dòng)在老師們的意猶未盡中結(jié)束了，非常感謝張艷玲老師為我們邀請(qǐng)到了三位優(yōu)秀的專家給我們帶來了精彩紛呈的講座，感謝專家老師們對(duì)講座的全情投入和無私的分享。<div>　　教海無涯，共享是岸。讓我們一起探索，一起交流，為了偉大的教育事業(yè)乘風(fēng)破浪，砥礪前行。</div><br> 美篇撰稿: 詹倩倩<br>圖片: 胡蕾，張?jiān)剑操毁?