<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">元村小學(xué)君子教育文化淵源 </b></p><p class="ql-block"> 元村小學(xué)“君子教育”，以道德教育為核心，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬艦槟繕?biāo)?！熬印币辉~在《尚書》《詩經(jīng)》中已經(jīng)開始存在這一概念?？鬃咏栌眠@一稱號，賦予了它全新的內(nèi)涵。子曰：“君子道者三，我無能焉，仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！?。整部論語中，孔子提了100多次君子。在孔子看來，圣人是只能憧憬一下的，君子卻是可以養(yǎng)成的，人人都可能做到，孔子的一生都在教導(dǎo)自己的弟子們，如何做一名君子。 </p><p class="ql-block"> 君子文化，2500多年來，始終給予讀書人以自尊、自律和信仰。君子文化，曾經(jīng)是讓國人接受、幸福，滲透到骨子里的價值觀念。 </p><p class="ql-block"> 何為君子？子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！?；“君子和而不同，小人同而不和。”；“君子周而不比小人比而不周。”；“君子喻于義，小人喻于利。”；“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！保弧熬討训?，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠?！?；“君子求諸己，小人求諸人。”“德不孤，必有鄰?！保弧拔馁|(zhì)彬彬，而后君子?！?。</p><p class="ql-block"> 讀書明理，不僅是為了稻粱謀，更意味著承接著一種責(zé)任——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！币粋€有自尊、有使命感的君子，是不會感到“空心”的，他的內(nèi)心是強大的，不論處在什么境遇下，君子的人格不會因為外物貶損分毫。這就是為什么說“君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！迸囵B(yǎng)更多的君子，也是當(dāng)代學(xué)校教育，應(yīng)當(dāng)致力追求的?！翱思簭?fù)禮為仁。”君子教育重視的是內(nèi)心的完滿與培養(yǎng)道德修養(yǎng)的自覺性，即通過“吾日三省吾身”將知識、美德、禮儀內(nèi)化于心。 </p> <p class="ql-block"> 我們元村小學(xué)自2014年就明確了“君子教育”為學(xué)校德育特色。以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)渲恕睘槟繕?biāo)，不僅主張培養(yǎng)人成為道德高尚的君子，同時還主張培養(yǎng)人的全面發(fā)展。回答了“培養(yǎng)什么人”的根本問題，其一，就是培養(yǎng)與時俱進的現(xiàn)代人，其二就是培養(yǎng)有君子素養(yǎng)的文明人。 “怎樣培養(yǎng)人？”我們確立了“君子教育”五大主題——“君子之行”、“君子之學(xué)”、“君子之禮”、“君子之志”、“君子之藝”。培養(yǎng)九君子——勤學(xué)之君、誠信之君、文明之君、尊師之君、團結(jié)之君、書寫之君、悅讀之君、進步之君、守紀(jì)之君。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">君子教育綻放藝術(shù)之花</b></p><p class="ql-block"> 十月的陽光格外燦爛，十月的天空分外明媚;十月的原野彌漫芬芳，十月的大地閃爍金黃。在這個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);在這個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)。我們迎來了第四屆君子教育藝術(shù)節(jié)；中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶；今天我們將以背誦、表演、歌唱等形式演繹中華經(jīng)典。</p> <p class="ql-block"> 孔子爺爺，《論語》學(xué)問大，我們從小愛讀它。穿越時空到今天，思想依然閃光花，我們記住你的話，做個中華好娃娃。</p> <p class="ql-block"> 今天我們一起走入國學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的精隨。讓我們追尋智慧的力量，欣賞三年級同學(xué)帶來的《國學(xué)禮贊》。</p> <p class="ql-block"> 唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進了我的心窩。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我們訴說。我們一起來《讀唐詩》。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)文練武，胸懷博大，中華武術(shù)揚天下。請欣賞二年級小朋友帶來的《國學(xué)武術(shù)操》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 怎能忘？兒女們在含淚刺繡那火紅的黨旗，針針線線傾注著飲水思源的感恩之情。一百年的歲月崢嶸，嘉興湖畔已翠綠長青；一百年的風(fēng)霜雨雪，遵義城內(nèi)已幸福安寧；巍巍山川化詩筆，書寫著九州的錦繡前程。浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景；一曲深情的旋律，在耳畔飄縈；一句誠摯的話語，在心中升騰。這是億萬華夏兒女的心愿——唱支山歌給黨聽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 是共同的理想讓我們手拉手來到這里，使我們用青春的朝氣將活力的火焰點燃，《舞蹈吧少年》！</p> <p class="ql-block"> 燈火漫卷的萬里山河, 初心喚回了百年承諾, 燈火里的中國，青春婀娜！燈火里的中國， 胸懷遼闊！ 燈火燦爛的中國夢, 燈火蕩漾著心中的歌！《燈火里的中國》贊中國！</p> <p> <b style="font-size: 20px;">美好愿景</b></p><p> 君子形象是豐富的，飽滿的，君子應(yīng)該是一個道德高尚、志向高遠、情趣高雅的人，是一個學(xué)識淵博、才能卓越的人，是一個懂文明、知禮儀、有修養(yǎng)的人。君子形象所代表的仁愛、正義、誠信、禮儀、包容、樂群等傳統(tǒng)美德，薪火相傳，滋養(yǎng)著生生不息的中華民族。愿我們元村小學(xué)的孩子們沿著君子之行、君子之學(xué)、君子之禮、君子之志、君子之藝的道路做好元小少年君子。</p>