我的母?！膛Ｌ仄彀滓籼缀Ｖ袑W(xué)李木 <p class="ql-block"> 因?yàn)榧揖澈退幍纳鐣?huì)大環(huán)境，我只在家鄉(xiāng)讀完了高中，就沒(méi)有邁進(jìn)過(guò)大學(xué)的校門。在白音套海高中讀書的歲月，正值青澀少年，那美好的年華，那鎏金的光陰，銘刻著三生三世的記憶。昔日從這里出發(fā)的同學(xué)、校友、師長(zhǎng)，每每同學(xué)聚會(huì)，大都要從外地趕來(lái)，懷著一顆崇拜、敬仰、感恩的心，走進(jìn)熟悉而又陌生的校園，去尋找年少之旅的影子，去感懷當(dāng)年‘落花時(shí)節(jié)讀華章’的情境</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上世紀(jì)七十年代的白音套海中學(xué)，是翁牛特旗東部地區(qū)唯一的一所國(guó)辦高中。西從格日僧蘇木，東到大興鄉(xiāng)，北到花都什農(nóng)場(chǎng)，還有毗鄰旗縣的奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)，敖漢旗的李家營(yíng)子鄉(xiāng)的學(xué)子紛紛踏至而來(lái)。</p><p class="ql-block"> 這座建設(shè)在科爾沁沙地中斷沙漠邊緣上的中學(xué)，七十年代只有幾棟簡(jiǎn)陋的平房，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)是一體的，僅有一處單、雙杠、跳馬這幾個(gè)簡(jiǎn)陋的文體用具，學(xué)生宿舍均是睡火坑的，有一處碩大的菜園子，那是按照‘培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的接班人的教育方針’的要求，是學(xué)生的學(xué)農(nóng)基地。學(xué)校后面是大沙漠，有校工專門負(fù)責(zé)固沙和綠化，學(xué)校曾經(jīng)得到上級(jí)政府固沙的獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展學(xué)軍活動(dòng)，當(dāng)時(shí)學(xué)校有駐校軍宣隊(duì)，每周都要搞1一2次軍訓(xùn)活動(dòng)，駐校貧宣隊(duì)(貧下中農(nóng)宣傳隊(duì))也會(huì)經(jīng)常為師生上勞動(dòng)課、憶苦思甜課。</p><p class="ql-block"> 秋收時(shí)在班主任的帶領(lǐng)下，各班同學(xué)要到附近村子去參加秋收勞動(dòng)，去體驗(yàn)農(nóng)民的生活，也就是上學(xué)農(nóng)課。與勞動(dòng)人民同吃同住同勞動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)诎嘀魅蝿⒌罹蠋煹膸ьI(lǐng)下，去小農(nóng)場(chǎng)村（當(dāng)時(shí)的全旗先進(jìn)典型村）打過(guò)飼草，割過(guò)、碼過(guò)谷子。雖然我們大都是農(nóng)家子女，可是真不會(huì)干農(nóng)活的。但是那個(gè)時(shí)代的教育理念是以育人為主的。教育環(huán)境很純凈。通過(guò)一系列的課內(nèi)課外教育，體現(xiàn)德智體全面發(fā)展的教育方針！現(xiàn)在體會(huì)到的是，軍人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，勤工儉學(xué)吃苦耐勞的精神及校工們兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)校如家的品德已經(jīng)潛移默化地融進(jìn)了我們的世界觀！</p> <p class="ql-block"> 人生最大的幸運(yùn)莫過(guò)遇到一個(gè)好老師。教授我們各學(xué)科的老師，均是那個(gè)時(shí)代的驕子，他、她們大學(xué)畢業(yè)后，無(wú)條件地聽(tīng)從組織上的分配，從繁華的大城市來(lái)到這僻壤的鄉(xiāng)村，在這不通電、不通車、不通電話的沙窩窩里安家落戶，如數(shù)學(xué)老師李曉玲，語(yǔ)文老師付德生夫婦倆均是遼寧省人，大學(xué)畢業(yè)后被分配到這千里之外的塞北小鄉(xiāng)，還有體育老師翟忠臣是遼寧體育學(xué)院的教師，“五七戰(zhàn)士”身份，攜家眷和子女來(lái)這里的。他們來(lái)到套海中學(xué)，全身心投身到教書育人的事業(yè)中，無(wú)怨無(wú)悔地將美麗的青春年華獻(xiàn)給了這閉塞、貧窮的鄉(xiāng)間學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 老校長(zhǎng)林宗堯在我們上高中一年級(jí)時(shí)，他還沒(méi)有恢復(fù)校長(zhǎng)的身份，整日和校工們呆在一起，只能允許他給我們上農(nóng)業(yè)課，講農(nóng)業(yè)知識(shí)。但他毫無(wú)怨言，整日泡在校田地里，搞各種植物栽培試驗(yàn)。從春到夏，在校園后面的沙漠里率領(lǐng)工人們植樹(shù)造林，探求固沙、封沙的思路和方法。在林校長(zhǎng)的堅(jiān)持下，固沙造林成了每一屆學(xué)生的必修課；在林校長(zhǎng)的規(guī)劃下，學(xué)校成立固沙隊(duì)，專設(shè)校工看護(hù)和治理；在林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾屆師生的共同努力，白音套海中學(xué)后面的流動(dòng)沙丘變成了一片綠洲，植被覆蓋率達(dá)到了當(dāng)時(shí)最好的程度，阻擋住了大風(fēng)天沙塵對(duì)學(xué)校宿舍、體育場(chǎng)、食堂的侵襲。正是老校長(zhǎng)林宗堯那種鞠躬盡瘁死而后已的敬業(yè)精神，敬愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的奮斗，將一座毫不起眼的白音套海高中辦成了聞名遐邇的名校！</p> <p class="ql-block"> 今天老校長(zhǎng)和大部分敬愛(ài)的老師已經(jīng)作古。他們的人格魅力、教授的人生哲理和知識(shí)經(jīng)典影響和滋潤(rùn)了我們的一生。班主任劉殿君老師那句“徹底的唯物主義者是無(wú)所畏懼的”格言；物理老師由紀(jì)元那句“初速度都一樣，看今后誰(shuí)的加速度快”的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)；語(yǔ)文老師張兆嵐那朗讀高爾基‘海燕’激情澎湃鏗鏘有力的磁音；數(shù)學(xué)老師李曉玲那神速精準(zhǔn)的驗(yàn)算；化學(xué)老師曹曄那蹩腳口音講解的化學(xué)反應(yīng)；體育老師翟忠臣那每天清晨嘹亮的哨音……。一切如昨天，歷歷在目，余音繞梁??？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時(shí)光一去不復(fù)回，只留一座學(xué)校吐芳菲。當(dāng)年，在哈河之北，沙漠之地，聚集著一群優(yōu)秀的教育之師，一屆一屆的莘莘學(xué)子匯集在旗幟之下，為建設(shè)社會(huì)主義而讀書！今天他們回首校園往事時(shí)，可以很自豪地說(shuō)：他們沒(méi)有辜負(fù)師長(zhǎng)的教誨，揣著母校饋贈(zèng)給他們的人生信念和知識(shí)，堅(jiān)定地、積極向上地、正直誠(chéng)實(shí)地生活著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今日白音套海高中早已撤銷，變成了一所小學(xué)?？墒菍?duì)母校的愛(ài)戴，對(duì)師長(zhǎng)的懷念，對(duì)學(xué)生時(shí)光的留戀，已經(jīng)化作一個(gè)夙愿，那就是繼承和發(fā)揚(yáng)老高中的精髓，讓一個(gè)嶄新的名校重新矗立在白音套海的鄉(xiāng)村中！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">僅此拙篇獻(xiàn)給我的母校，同學(xué)和校友</p>