平一老校區(qū)“雙減落地”交流會(huì)

平凡之路

<h1 style="text-align: center;"> <b> 一、雙減落地保量提質(zhì)</b></h1><div> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提升，2021年10月28日上午8時(shí)，平原一中老校區(qū)全體教師集中學(xué)習(xí)教育部門頒布的雙減政策。會(huì)上，常誠峰校長針對(duì)此次雙減，明確提出“減負(fù)不減質(zhì)”的教育宗旨，要求教師分層布置作業(yè)、因材施教、有的放矢，讓每個(gè)孩子在減負(fù)的情況下依然更優(yōu)秀。</div> 如何做到“減負(fù)不減質(zhì)”，針對(duì)此問題，教導(dǎo)處明確規(guī)定：<div>一、加強(qiáng)作業(yè)研究，提升管理水平。學(xué)校堅(jiān)持“減總量、提質(zhì)量，優(yōu)設(shè)計(jì)”原則，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間；關(guān)注學(xué)情，突出作業(yè)的實(shí)效性、多元化、自主性，把作業(yè)研究作為教研重點(diǎn)日常推進(jìn)；將作業(yè)管理納入校本研修與教師績效考核，不斷提升作業(yè)管理水平。<div>二、探索作業(yè)分層，注重因材施教。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的差異，開展分層輔導(dǎo)：對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行思維拓展和提升，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和幫扶，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。<br></div></div> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"> <b> 二、課外延時(shí) 精彩紛呈</b></h1><div> 我校根據(jù)學(xué)生的興趣差異，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富素質(zhì)教育活動(dòng)之余，也緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</div> <h1 style="text-align: center">音樂社</h1> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h1 style="text-align: center">書法社</h1> <h1 style="text-align: center">夢想爆炸社</h1> <h1 style="text-align: center">硯田公社</h1> <h1 style="text-align: center">手工坊</h1> <h1 style="text-align: center;">籃球社</h1> <h1 style="text-align: center;"> <b> 三、家校聯(lián)手事半功倍</b></h1><div> 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引路人，父母是孩子成長路上的塑造者。孩子的性格特征、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法或是興趣愛好等都離不開父母的引導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，在孩子的義務(wù)教育階段，父母切忌當(dāng)甩手掌柜，應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起主導(dǎo)角色，做孩子成長學(xué)習(xí)的榜樣。<br> “雙減”政策下，父母的責(zé)任更大，教師責(zé)任更重。為使家長全面了解相關(guān)政策，平原一中老校區(qū)10月29日相繼召開七八年級(jí)家長會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)”雙減”政策。</div> 會(huì)上，有不少家長發(fā)自肺腑地對(duì)我校表示感謝，感謝老師的無私奉獻(xiàn)，感恩老師的辛勤付出，孩子在這里遇良師、交好友、身體棒，精神好，是家長無悔的選擇。我校將以此次交流會(huì)為契機(jī)，全面落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，持續(xù)促進(jìn)教育質(zhì)量提升，辦好人民滿意的教育。