<h3> 為使工作坊真正成為教師發(fā)展的平臺，10月29日，祥云縣小學(xué)綜合組教學(xué)研究工作坊在劉廠鎮(zhèn)大波那小學(xué)開展了第五次教學(xué)研討活動。 此次活動以“合作—展示性學(xué)習(xí)”課例展示、集中研討的形式展開，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長，推進(jìn)教學(xué)改革，激發(fā)青年教師開發(fā)活力課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)，先進(jìn)教學(xué)理念，厚實專業(yè)素養(yǎng)，扎實教研能力的綜合學(xué)科骨干教師隊伍。參加聽課的有劉廠鎮(zhèn)中心學(xué)校校長王學(xué)民、劉廠中心校教研員董衛(wèi)國、大波那小學(xué)校長余開錦及劉廠鎮(zhèn)9所小學(xué)的部分教師。</h3> <h3> 早上8點(diǎn)，工作坊全體老師已經(jīng)從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕到了大波那小學(xué)，開始一整天的教研活動。</h3> <h3>——精彩的課例展示——</h3> <h3> 此次課例展示涉及二、三、四、五、六年級，學(xué)科覆蓋科學(xué)、道德與法治、美術(shù)，大波那小學(xué)用最新的希沃錄播設(shè)備對示范課進(jìn)行錄制，方便不在現(xiàn)場聽課的教師也能隨時通過視頻觀看學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 沈春來老師示范五年級科學(xué)《我們的身體》，讓學(xué)生從自身出發(fā)，從同學(xué)出發(fā)，在合作探究中學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 邱存英老師示范三年級道德與法治《生命最寶貴》，通過模擬體驗讓學(xué)生感悟生命來之不易，應(yīng)感恩家人，珍惜生命。</h3> <h3> 姬澤州老師示范六年級科學(xué)《相貌各異的我們》，讓學(xué)生在看一看、摸一摸、聊一聊中就理解了我們的相貌為什么是各異的。</h3> <h3> 羅彩老師示范五年級科學(xué)《讓小車動起來》，在實踐探究中理解了力的作用原理。</h3> <h3> 彭霞老師示范二年級美術(shù)《大家來做操》，讓學(xué)生在猜一猜、擺一擺、看一看、畫一畫中學(xué)會了動態(tài)人物的畫法。</h3> <h3>——研討總結(jié)環(huán)節(jié)——</h3> <h3> 研討總結(jié)環(huán)節(jié)由工作坊王麗老師主持，先由授課教師進(jìn)行課后反思，指導(dǎo)教師進(jìn)行一對一評課，幫助青年教師找出不足，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3> 沈春來老師做課后反思，張麗莉老師評課。</h3> <h3> 邱存英老師做課后反思，李雪老師評課。</h3> <h3> 姬澤州老師做課后反思，楊春祥老師評課。</h3> <h3> 羅彩老師做課后反思，周彥波老師評課。</h3> <h3> 彭霞老師做課后反思，黃曉虹老師評課。</h3> <h3> 劉廠中心校教研員董衛(wèi)國、大波那小學(xué)校長余開錦及教研組長柳艷、綜合組工作坊坊主張金麗為授課教師頒發(fā)證書。</h3> <h3> 劉廠中心校教研員董衛(wèi)國老師肯定了此次工作坊的教學(xué)研討活動，從五位老師的示范課中可以看出課前的充分準(zhǔn)備，給聽課老師起到了很好的示范作用。</h3> <h3> 大波那小學(xué)校長余開錦對工作坊的課例示范表示感謝，同時希望聽課教師能學(xué)習(xí)借鑒授課教師是如何上好綜合科目的，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力。</h3> <h3> 綜合組工作坊坊主張金麗老師對此次活動作了總結(jié)，對劉廠鎮(zhèn)中心學(xué)校及大波那小學(xué)為此次活動的支持表達(dá)了由衷的感謝，同時也感謝所有工作坊老師對今天的教研活動順利開展做出的貢獻(xiàn)，“我們工作坊通過三年的研修，無論是成員還是學(xué)員都有較大的成長，每個人都有收獲。一節(jié)好課是培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)、會合作；一堂好的課是讓學(xué)生動起來、活起來。我們綜合組課堂設(shè)計的理念是‘合作——展示性學(xué)習(xí)’。通過師生合作、生生合作、小組展示學(xué)習(xí)讓我們的課堂豐富多彩，這五節(jié)課我們都做到了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，充分展現(xiàn)了‘合作——展示性學(xué)習(xí)’的主題?！?lt;/h3> <h3> 此次教研活動，大波那小學(xué)豐富有趣的大課間深深吸引了老師們，現(xiàn)代廣播體操、民族體操、跑步，在有限的時間和空間里，充分調(diào)動了學(xué)生的運(yùn)動熱情，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉了學(xué)生的體魄，向大家詮釋了什么是“一校一品牌、一校一特色”。</h3> <h3> 用張金麗老師的話說“這是一群敢做敢說、活而不亂的學(xué)生”，從學(xué)生身上我們可以看到大波那小學(xué)在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)所付出的努力。</h3>