督導(dǎo)促優(yōu)化，管理顯成效，——十月份“園務(wù)管理”督導(dǎo)紀實

劉芳

清風(fēng)送爽溢秋涼，天高氣淡助云祥，金秋十月的光明，幼兒園專職責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作開啟了“園務(wù)管理”的專項督導(dǎo)工作。 【研制指標體系】 本次專項督導(dǎo)，在教育督導(dǎo)科領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體研討的方式全面認真的研制了“園務(wù)管理”的各項指標；指標包括三年發(fā)展規(guī)劃、幼兒園組織機構(gòu)建設(shè)以及各規(guī)章制度的匯編。指標體系中羅列出具體的指標說明和督導(dǎo)方式，并明確了操作辦法與觀測點，具有較強的導(dǎo)向性、針對性、可操作性。 　　【專項督導(dǎo)工作】 本次專項督導(dǎo)工作以教育督導(dǎo)科科長麥國珍同志為領(lǐng)隊，幼教專職督學(xué)梁小芹為組長，6名幼兒園專職責(zé)任督學(xué)為組員的督導(dǎo)組，采取小組督導(dǎo)和個人隨訪相結(jié)合的方式進行。10月15日麥國珍科長帶領(lǐng)督導(dǎo)組督學(xué)對東明幼兒園、東發(fā)幼兒園、誠銘幼兒園三家不同性質(zhì)的幼兒園進行了集體專訪。梁小芹督學(xué)主持了整個督導(dǎo)過程，首先向園方介紹幼兒園責(zé)任督學(xué)，并闡述了督導(dǎo)室“三級反饋”、“三方聯(lián)動”等文件的意義。麥國珍科長肯定了督導(dǎo)小組走進幼兒園取得的成效與進步，進一步推動了幼兒園各項工作穩(wěn)步向前，麥科在東明反饋會上提出：高起點幼兒園要快速打造屬于自己的園本特色課程，三年發(fā)展規(guī)劃要有明確的方向、總目標分目標要符合幼兒園的實情。 　　10月18日—22日，6位專職責(zé)任督學(xué)以小組與個人相結(jié)合的方式對余下的82所幼兒園進行了主題隨訪。各督學(xué)組通過查閱資料、實地觀察、進班走訪、教職工問卷調(diào)查等方式，對幼兒園“園務(wù)管理”情況多渠道采集信息，在進行數(shù)據(jù)、材料分析和討論的基礎(chǔ)上，對幼兒園進行了客觀、全面的反饋，肯定成績的同時也提出了存在問題和改進建議。存在的主要問題有：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標不夠清晰、園本特色不夠鮮明、制度匯編不夠細化、黨團組織不夠健全等情況，督學(xué)們也根據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，逐條給予了相關(guān)意見：1. 建議幼兒園在制定規(guī)劃的過程中，要根據(jù)幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀和需求，結(jié)合國家及深圳市教育法規(guī)、制度等相關(guān)文件，認真思考幼兒園的定位、發(fā)展目標及實現(xiàn)目標的任務(wù)和措施等，園長要加強業(yè)務(wù)和管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)，提高頂層設(shè)計與研制發(fā)展規(guī)劃的能力；2. 進一步細化各項制度操作流程與規(guī)范，在執(zhí)行中根據(jù)具體實施情況不斷進行修訂，細化制度管理。3. 建議幼兒園繼續(xù)建立健全組織架構(gòu)，規(guī)范黨團工會人員的管理，完善此類人員的檔案資料，做好培訓(xùn)及指導(dǎo)工作，制定合理的黨員發(fā)展規(guī)劃，加強和改進共青團工作，與社區(qū)團組織積極溝通，規(guī)范團組織建設(shè)。積極引導(dǎo)青年、凝集青年、聯(lián)系青年、服務(wù)青年，把青年教師努力培養(yǎng)成優(yōu)秀的幼兒教育工作者。 　　本月專項督導(dǎo)工作在全區(qū)幼教人的共同努力下順利完成，此次專項督導(dǎo)旨在對我區(qū)幼兒園園務(wù)管理情況進行規(guī)范引領(lǐng)，讓光明區(qū)幼兒園“園務(wù)管理”工作目標更加清晰，三年發(fā)展規(guī)劃更完善，制度建設(shè)更全面更符合實際。各責(zé)任督學(xué)將會繼續(xù)努力，以高標準、嚴要求來與幼兒園共同攜手，打造光明區(qū)高顏值、高質(zhì)量幼兒園。