專業(yè)成長(zhǎng)共前行不忘初心方始終——記2021年度肥東縣小學(xué)中青年骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)

汪仁紅

金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，池州的秋風(fēng)和煦輕柔。2021年10月26日，2021年度肥東縣小學(xué)中青年骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)班的學(xué)員們相遇在這素有“千載詩(shī)人地”美譽(yù)之城——池州。澮水路小學(xué)的汪仁紅和陳海芳兩名骨干教師也有幸參加了為期六天的培訓(xùn)。 　　開班儀式上，首先由班長(zhǎng)溫永生代表全體學(xué)員作了動(dòng)員發(fā)言，接著肥東縣教育體育局基教科副科長(zhǎng)黃雯卿對(duì)本次培訓(xùn)做了指導(dǎo)性講話，最后肥東縣繼教中心副主任陳俊祥對(duì)大家在培訓(xùn)期間的安全、紀(jì)律和培訓(xùn)注意事項(xiàng)做了具體安排。 　　10月27日，第一堂講座是肥西縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)副校長(zhǎng)李亞玲帶來(lái)的的《我們與統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材美好相遇》。李亞玲主張把語(yǔ)文教學(xué)帶進(jìn)生活，整堂講座她從一年級(jí)開始分析部編教材與以前教材的不同之處，并和大家分享了她在拼音、識(shí)字、朗讀等教學(xué)中的方法和收獲。 　　《用最初的心，做永遠(yuǎn)的事》是南京市寶船小學(xué)校長(zhǎng)兼書記江和平帶來(lái)的。她倡導(dǎo)“聊天式”的教學(xué)方式，并從與“思考”共舞，與“閱讀”為伴，與“反思”同行三個(gè)方面總結(jié)了統(tǒng)編教材閱讀教學(xué)的重要性，強(qiáng)調(diào)觀察和閱讀是收集素材的最好方法。 28日上午，武漢市教育科學(xué)院中學(xué)教研室主任華林飛做了題為《新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵新要求》的講座。華教授以幽默風(fēng)趣的方式由習(xí)近平論教育來(lái)講解新時(shí)代教師的師德師風(fēng)新要求新內(nèi)涵說(shuō)起，以自身的事例為我們?cè)忈屃藶槲覀冃聲r(shí)代教師的師德師風(fēng)建設(shè)的新要求。<div>　　</div> 　　分組研討時(shí)，各小組成員積極踴躍。老師們認(rèn)真思考，發(fā)表言論，智慧的火花在積極熱烈的討論交流中不斷迸發(fā)。 　　我們不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育模式，凝聚教育智慧，促進(jìn)教育反思，增強(qiáng)新時(shí)代教師的育人能力！ 　　“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，杭州師范大學(xué)教育學(xué)院教授王雁琳為我們做了《依法治教和依法治校從教師的懲戒權(quán)談起》的主題講座。王教授用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、典型、鮮活的教育案例，為我們解除了困惑，也為我們明確了方向。讓我們心中有法，依法執(zhí)教，也讓老師們知道只有“法制”才能為我們的“教育夢(mèng)”保駕護(hù)航。 　　主講專家肖盛懷是湖北省特級(jí)教師，是全國(guó)首屆鄉(xiāng)村教育家，肖老師為學(xué)員們帶來(lái)了《做學(xué)生可接受的管理》的講座。他以自己和學(xué)生在一起的歡笑和教育中的酸甜苦辣為例，質(zhì)樸真誠(chéng)闡述了自己的教育理念。肖老師獨(dú)到、實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)分享，如醍醐灌頂，帶給人新的思考與啟示。 　　隨著信息技術(shù)地不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。10月30日上午，來(lái)自阜陽(yáng)市教科所中小學(xué)信息技術(shù)教研員馮士海給大家?guī)?lái)了《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0微能力點(diǎn)選擇與考核認(rèn)證實(shí)踐》的精彩講座。課堂上，馮教授與學(xué)員們一起互動(dòng)，學(xué)員們對(duì)信息技術(shù)的各種新功能、新技術(shù)充滿好奇，紛紛拿出手機(jī)和老師一起去互動(dòng)操作。 　　杭州錢塘新區(qū)教師教育學(xué)院教研員湯瑾做了題為《童本取向思趣寫作----基于統(tǒng)編本教材的教學(xué)實(shí)踐》的精彩絕倫的講座。湯教授從大家習(xí)作教學(xué)時(shí)遇到的常見問題來(lái)引出她的主題：童本取向，思趣寫作。為我們大家教學(xué)寫作提供了一條新路徑。 　　最后一天，我們迎來(lái)了江陰市教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文教研員費(fèi)潔。她為我們帶來(lái)了部編版語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的專題講座《落實(shí)指向表達(dá)的語(yǔ)文要素》。費(fèi)老師從單元習(xí)作、習(xí)作單元、寫話練習(xí)和課后小練筆四個(gè)方面闡述了統(tǒng)編教材習(xí)作部分的構(gòu)成要素，再輔之一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的優(yōu)秀習(xí)作課例，向我們講述了老師如何教習(xí)作，學(xué)生如何寫習(xí)作。 　　結(jié)業(yè)典禮上，本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)委員朱彩霞老師作了培訓(xùn)總結(jié)，她從本次八場(chǎng)內(nèi)容翔實(shí)，精彩紛呈的講座既開拓了老師們視野，又豐富了知識(shí)的寶庫(kù)。最后由陳俊祥副主任對(duì)此次培訓(xùn)做了總結(jié)發(fā)言，他肯定了大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，也希望老師們能夠?qū)W以致用。接著，陳俊祥主任對(duì)本次培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。 　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！?lt;span style="font-size:18px;">短短的六天培訓(xùn)已結(jié)束，名師的精彩講座，專家的精辟講解，都給了我們深深感悟。作為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的骨干教師，我們必須不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使自己具有教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣才能培養(yǎng)出新時(shí)期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)！ 編輯：汪仁紅