<p class="ql-block"> 為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，真正落實“雙減”政策，我校以觀課議課為載體，于10月18日～11月1日開展了組內(nèi)賽教活動。數(shù)學(xué)組11位教師進行了精彩的課堂展示。</p> <p class="ql-block">蘇萍老師執(zhí)教的《找因數(shù)》一課。</p> <p class="ql-block"> 楊銳萍老師執(zhí)教的《觀察的范圍》一課。從古詩導(dǎo)課，通過觀察、操作、表述及上臺展示等一系列活動，層層展開，讓學(xué)生掌握觀察的方法。課后使用星級作業(yè)設(shè)計，切實做到減負。</p> <p class="ql-block"> 王貴雪老師執(zhí)教的《需要幾個輪子》一課。王老師使用兒童化語言，設(shè)計的課堂游戲新穎有趣，整堂課輕松活潑。作業(yè)設(shè)計符合“雙減”政策，課前讓學(xué)生準備了圓形紙片，課后根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容布置了“拍手”游戲。</p> <p class="ql-block"> 張弛老師執(zhí)教的《還剩下多少》一課。從課前檢查學(xué)具開始，課堂教學(xué)語言及板書都顯示了數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)范性和嚴謹性。</p> <p class="ql-block"> 張喆老師執(zhí)教的《植樹》一課。重視基礎(chǔ)知識的理解和基本能力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)扎實有功底。</p> <p class="ql-block"> 龍愛蓮老師執(zhí)教的《百分數(shù)的認識》一課。課前布置了準備性作業(yè)：搜集生活中的百分數(shù)，學(xué)生通過搜集，感受了生活中的數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中，充分展示了老教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)細致扎實高效！</p> <p class="ql-block"> 徐敏潔老師執(zhí)教的《分物游戲》一課。徐老師從過生日邀請小伙伴做客引入，應(yīng)該怎么分桃子？讓學(xué)生用課前準備的圓形紙片或者小棒等分一分，畫一畫，說一說，在豐富的活動中讓學(xué)生理解“平均分”。課后布置回家用平均分的方法給家長分一分筷子或水果，作業(yè)設(shè)計符合“雙減”政策。</p> <p class="ql-block"> 譚苗苗老師執(zhí)教的《去圖書館》一課。本課從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，通過說一說，畫一畫等操作活動，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，課堂中師生互動，生生互動，教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block"> 朱立蓉老師執(zhí)教的《長方形的周長》一課。從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，通過摸一摸，量一量，算一算等教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在豐富的操作活動中歸納總結(jié)出了長方形的周長公式。</p> <p class="ql-block"> 王紅莉老師執(zhí)教的《數(shù)圖形的學(xué)問》一課。本節(jié)課充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生親歷探索的過程，使學(xué)生掌握有序思考的方法，體會到學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> “冰凍三尺非一日之寒；水滴石穿非一日之功”，一節(jié)節(jié)的課堂教學(xué)各有特色，令人耳目一新。在授課中老師都能做到精講精練，將提質(zhì)增效落到實處。在今后的教學(xué)中，我們將一如既往，貫徹落實“雙減”政策，讓我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁入新的臺階！</p><p class="ql-block"><br></p>