<p class="ql-block"> ——雙酒小學(xué)“同課異構(gòu)”活動紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺催苗綠，一片丹心育花紅。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步提高課堂實(shí)效，雙酒小學(xué)語數(shù)教研組于2021年10月25日如期開展了“同課異構(gòu)”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處于10月初就做好了同課異構(gòu)的活動方案，獲得了年級組的大力支持，老師們積極響應(yīng)。教導(dǎo)處更是精心統(tǒng)籌時間，排好聽課表，以確保此次活動的順利開展。</p> <p class="ql-block"> 聽課活動安排得緊湊而有序</p> <p class="ql-block">馮校長親自帶領(lǐng)評委小組全程參與聽課</p> <p class="ql-block"> 二年級語文組“同課異構(gòu)”的課為《我要的是葫蘆》。六位老師各展所長，課堂精彩紛呈。老師們新穎的教學(xué)理念使課堂充滿活力，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格，雖然老師們教學(xué)風(fēng)格各異，但共同的特點(diǎn)是突顯了學(xué)生的主體地位!</p> <p class="ql-block"> 二年級數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”的課為《乘法的初步認(rèn)識》。六位老師巧妙設(shè)計，各具匠心。課堂準(zhǔn)備充分，過程精彩，特色鮮明，效果突出。同一內(nèi)容以不同的角度切入，用不同的方式講解，注重學(xué)生思維的引導(dǎo)，注重數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。同樣的教學(xué)內(nèi)容，演繹了不一樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 不同的構(gòu)想，不同的風(fēng)格，同樣的目標(biāo)，同樣的期望。同課異構(gòu)，費(fèi)盡心思，也收獲了別樣風(fēng)景！</p> <p class="ql-block"> 課后，年級組及時進(jìn)行評課。聽課老師對這幾節(jié)課紛紛說出自己的體會和見解，暢所欲言，見仁見智。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室的張變娥和程曉娜老師分別對六節(jié)語文課做了點(diǎn)評，不虛夸不溢美，肯定了幾位老師的優(yōu)點(diǎn)，也指出了課堂中存在的不足，并提出了切實(shí)可行的建議。</p> <p class="ql-block"> 副校長權(quán)曉芳對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，對老師們的課堂教學(xué)給予了肯定，并對老師們提出新的希望和要求，希望老師們深入鉆研教材，不斷提高課堂教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。老師們不同的教學(xué)方法和教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)智慧碰撞，為大家呈現(xiàn)出風(fēng)格各異的精彩課堂，讓我們且學(xué)且研共提升！</p>