<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為讀書，人生才更精彩！</span></h3> <h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 10月份</span></font>我們金英學(xué)校四年級師生攜手共讀《中國古代神話選編》，徜徉在神話的故事里，去探尋那無窮的奧秘。</h3> 讓我們的小同學(xué)來給大家介紹一下這本書吧。<h3><br></h3> 目錄一覽 制定計(jì)劃 <h3> 孩子們根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，積極制定閱讀計(jì)劃。有計(jì)劃，有落實(shí)，每完成一天都會為自己畫上一筆，一個(gè)小小的?，卻飽含孩子們對閱讀的渴望，印證了孩子們對自己負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)，金英的孩子就是棒????????????<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 徜徉書海 <h3> 遨游在中國古代神話的長河中，靜靜地讀著每一篇故事，孩子們都被深深地吸引了，或埋頭思考，或提筆批注，或仔細(xì)摘抄……</h3> <h3> 欣賞著孩子們的閱讀筆記，看著一筆一劃的規(guī)范書寫，你一定能想象到孩子們認(rèn)真閱讀的畫面，他們是最可愛的！</h3> 悅享讀書“心”收獲 <h3> 我們不禁為我們祖先開天辟地、為人民造福的精神所感動，也深深地被他們的智慧所折服。</h3> 小組員 大智慧 <h3> 五十多名同學(xué)，在同一間教室里，讀著同一本書，有著不同的解讀。小組內(nèi)或四個(gè)人，或六個(gè)人，積極分享著自己的閱讀故事，正是在這分享、解讀、交流的過程中，才能激起別樣的火花；正是在這思維的碰撞中，才會有新的收獲。</h3> 慷慨激昂交流會 <h3> 正是這樣一個(gè)個(gè)神奇的故事，才讓炎黃子孫在了解華夏祖先故事的同時(shí)，也傳承著中華民族悠久的文化。這也正是中華民族能夠屹立于世界民族之林的根本所在。</h3> <h3> 我們來共同欣賞孩子們的“心”收獲吧！</h3> <h3> 書香最能致遠(yuǎn)，讀書之樂無窮。在接下來的時(shí)光里，讓我們繼續(xù)與好書相伴，我們的生活會更加豐富多彩。</h3> <h3>圖片提供:四年級語文老師</h3><h3>文字編輯:高雪云</h3><h3>責(zé)任編輯:楊校長 馬主任</h3>