<p class="ql-block"> 為進一步培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學活動的作用，同時增加區(qū)域活動的豐富性。十月第四周，東二中心園開展了自制玩教具展示活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢舊紙箱，塑料瓶，廢舊布料等材質，從幼兒生活經(jīng)驗、興趣和能力水平出發(fā)，遵循“科學性、教育性、安全性、創(chuàng)新性”的原則，制作出了一個個可操作性強的玩教具。</p> <p class="ql-block"> 大家分別展示了制作過程，交流了玩法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 游戲是孩子的生活，玩具是孩子的親密伙伴，對幼兒的全面發(fā)展起著重要的促進作用。本次活動不僅豐富了孩子們的玩具材料，也為老師們搭建了相互學習交流的平臺。全體老師們會繼續(xù)攜手，把更多具有創(chuàng)意、探究性的玩教具帶給幼兒。</p>