<p class="ql-block"> 秋風(fēng)清,秋月明,在這個滿是收獲的深秋為了推進教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)水平,保太中心校開展了四年級英語教研活動。</p><p class="ql-block"> 活動開始,大家聽取了中心校沈超老師的課。沈老師的課教學(xué)思路清晰,課堂環(huán)節(jié)緊湊,各環(huán)節(jié)銜接自然,教態(tài)自然大方。在授課過程中,師生互動活躍,教學(xué)效果良好,讓同學(xué)們在輕松愉快的環(huán)境中掌握了所學(xué)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課后英語組內(nèi)的老師們及時進行了教學(xué)交流,研討大家暢所欲言,共同探討教學(xué)中的得失,提出了寶貴的意見和需要改進的地方 。</p> <p class="ql-block"> “風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚帆破浪,任重道遠,更須奮鞭策馬。”四年級的英語老師們必須必將抓住每次研討機會,努力提高充實自己,在教研的道路上更加嚴謹,在教學(xué)中為自己,為學(xué)生劃出精彩的一筆!</p>