教研進(jìn)行時(shí)——松鶴中學(xué)教研活動(dòng)如火如荼

敏娟

隨著“雙減”政策的逐條實(shí)施，教師的教學(xué)策略和課堂效率也迎來了“新升級(jí)”?！半p減”在減負(fù)增效的基礎(chǔ)上對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求。為了促教師轉(zhuǎn)變思想，提高課堂效率，金秋十月，松鶴中學(xué)的教研活動(dòng)正在如火如荼地開展。 　　(一)狠抓集體備課。學(xué)校每個(gè)教研組每周都有固定教研時(shí)間，在教研組長的帶領(lǐng)下，教師研討教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化整合知識(shí)，形成集體教案，同時(shí)要注重教法的靈活多樣，重視學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好意識(shí)和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生能力提升。 　?。ǘ╅_展教學(xué)大比武。為提高課堂教學(xué)效率，讓四十五分鐘效益最大化，近期，在松鶴中學(xué)校內(nèi)，名師引領(lǐng)課，骨干教師展示課，青年教師研討課，異彩紛呈，節(jié)節(jié)精彩。課后交流探討，取長補(bǔ)短，教師在教學(xué)中成長，學(xué)生在課堂中獲益。 　　（三）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)是五項(xiàng)管理中的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充?！半p減”政策背景下，學(xué)校作業(yè)改革正面臨新挑戰(zhàn)。為規(guī)范我校的教學(xué)管理，各備課組每周圍繞教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本年級(jí)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，有針對(duì)性、有層次地進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免無效作業(yè)，創(chuàng)新基礎(chǔ)性作業(yè)形式，讓作業(yè)真正地“精”而“趣”起來。 　　松鶴中學(xué)正在扎實(shí)開展這一系列的教研活動(dòng)，真正做到“雙減”不減質(zhì)量，“雙減”不減效率。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。深耕課堂，潛心育人是教師的使命，松鶴中學(xué)必將堅(jiān)定探索步伐，砥礪前行，讓減負(fù)與增效共舞。