<p class="ql-block">《綱要》中提出：幼兒園應“綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在組織與實施中又強調充分利用自然環(huán)境和社教育資源，擴展幼兒生活和學習空間?！苯Y合我園地處農村這一鮮活的教育資源，充分利用環(huán)境資源，組織幼兒開展系列化的班本活動，我們班負責“種子”這一主題活動，希望通過種子種植、種子粘貼畫等一系列活動的開展，激發(fā)幼兒親近大自然的情感；通過自主探索，讓幼兒在大自然中體驗快樂，收獲成長。</p> <p class="ql-block">秋天是成熟的季節(jié)，種子便是最鮮活的代言，一日午后，陽光明媚，我們帶著孩子們到小學操場上去散步。孩子們新奇的發(fā)現(xiàn)了很多植物都結滿了小種子。</p> <p class="ql-block">天天說：我認識，這是蒲公英的種子。瑞瑞說，看，這里是狗尾巴草的種子。欣欣說:還有呢，還有呢，這是野菊花的種子。</p> <p class="ql-block">我們做了種子問卷調查表，在家長的帶領之下，孩子們發(fā)現(xiàn)家里哪些植物是由種子的，他們的種子長什么樣子，種子的媽媽又是什么樣子的呢？</p> <p class="ql-block">孩子們在家里收集花生的種子</p> <p class="ql-block">還有大大的紅薯哦，它一定很甜吧</p> <p class="ql-block">豆類它是圓圓的形狀，我們小朋友正一顆一顆挑選最好的豆子，帶到幼兒園和我們大家一起分享哦</p> <p class="ql-block">家長給我們拍的種子的圖片，很豐富哦</p> <p class="ql-block">朱老師正引導小朋友們認識種子</p> <p class="ql-block">結構又是什么樣子的呢？我們一起來看一看，學一學吧</p> <p class="ql-block">給這種各樣的種子分類</p> <p class="ql-block">種子區(qū)種類豐富</p> <p class="ql-block">一起剝豆子</p> <p class="ql-block">我們的種子分好類啦，都來看看有哪些種子吧</p> <p class="ql-block">老師教我們種子在播種之前要先泡一泡哦，看看它們發(fā)芽了嗎？如果發(fā)芽了才可以往地里種奧</p> <p class="ql-block">看我種的大蒜，它發(fā)芽了哦</p> <p class="ql-block">還有稻谷呢</p> <p class="ql-block">種子，除了播種以外，還可以做什么用呢</p> <p class="ql-block">老師帶我們用超輕粘土制作種子發(fā)芽手工</p> <p class="ql-block">結合主題，區(qū)間材料制作投放，繪本投放。課程板塊制作。</p>