新形勢，新要求 <p class="ql-block"> 為了進一步提高英語教學水平，提升英語課堂效率和教師的專業(yè)素養(yǎng)。英語組結合我校以“雙減背景下，如何提高課堂效率”為主題的教研活動于十一月份拉開帷幕。結合本組前段時間教學，以聽課、評課為課例研究，組織組內教師在教研組這一共同體內互相學習、相互交流、共同成長。</p> 課例展示顯風采 <p class="ql-block"> “溫故而知新”,復習課是英語課堂教學教學中不可缺少的一種課型,它不僅幫助學生對已學過的語言材料作一番整理,而且使所學知識獲得深化和提高。今天我校的王春蘭老師為我們展現(xiàn)了一堂與眾不同的英語復習課。王老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老教師。她優(yōu)雅知性的教姿教態(tài)，委婉動聽的語音語調給我們留下了深刻印象。整節(jié)課設計由淺入深，層層深入，由基礎知識到能力提升，給我們做了一個典范。</p> 梳理語言點,形成知識結構。 <p class="ql-block"> 本節(jié)課最大的亮點就是小組合作學習貫徹始終。學生學習熱情洋溢，精神飽滿。</p> 精心設計練習,培養(yǎng)四大技能。 <p class="ql-block"> 課上，王教師帶領 同學們復習了Unit2重點頻率單詞，學生們用所學單詞熟練造句。接下來復習了第二單元核心句型，學生們積極發(fā)言，熱情高漲。讓聽課教師感受到濃濃的英語氛圍。</p> <p class="ql-block"> 接下來，王老師教授學生做題的方法和技巧。王老師的講授如甘霖，靜潤每個孩子的成長。</p> 解析政策，共同研討 <p class="ql-block">做課教師自我反思</p> <p class="ql-block"> 王老師首先對本節(jié)課做了教學反思。從教學流程設計到預設生成她娓娓道來，她既分享了本節(jié)課的成功之處也表明了自己該努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 參加聽評課的教師，嚴謹負責，每一處細節(jié)皆悉心考究，在融洽和諧的氛圍中提出了不少真知灼見。這里面既有老教師們多年的教學經(jīng)驗之談，又有青年教師的專業(yè)認真態(tài)度。聽課結束后，英語組教師進行了評課活動，老師們各抒己見，肯定亮點的同時提出了中肯的教學建議，在交流中碰撞出新的火花。</p> <p class="ql-block"> 孔校長結合自己長期的教學經(jīng)驗，從備課到上課，從課堂到作業(yè)，給本節(jié)課做出了肯定。同時他也給我們提出了七點要求。從教材內容的整合到聽說讀寫四會技能的掌握。從小組合作到習題拓展延伸……他強調只有抓住課堂，抓住學生，才是我們制勝的法寶。</p> <p class="ql-block"> 最后劉校長給我們提出了寶貴建議。一、面向全體，加強合作。二、抓住重點，精講精練。三、注重素養(yǎng)，培養(yǎng)習慣。四、落實雙減，作業(yè)分層。他鼓勵我們英語老師不斷努力，積極進取。</p> <p class="ql-block"> 沒有完美的個人，只有完美的團隊，人心齊了，團隊就是一座山，無論什么季節(jié)，總會有屬于自己的那一片風景，愿我們英語組教師在保持各自的特長之時取他人之長，實現(xiàn)共同成長！我們也相信，在校領導的精心指導下，只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會百尺竿頭，更進一步！</p>