<p class="ql-block" style="text-align:center;">余秋盡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冬未隆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬物收藏</p><p class="ql-block"> 在這涼意漸濃的季節(jié)，為全面提升洪山區(qū)德育領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，11月3日，在洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，洪山區(qū)教科院和武漢卓邁教育研究院精心組織的“洪山區(qū)德育干部專題研修班”培訓(xùn)會在洪山中學(xué)繼續(xù)開講。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)正式開始前，夏風(fēng)工作室成員廖智苑老師帶來微課程分享———“十元錢?千分愛”教育活動。</p><p class="ql-block"> “什么是教育？”廖老師以問啟智，接著廖老師從理論講解、操作要點(diǎn)以及實(shí)例解析三個方面清晰生動地講解。 精心設(shè)計(jì)的育人活動，以小見大的育人智慧，引發(fā)學(xué)員們深思。</p> <p class="ql-block"> 微課程后，上午的培訓(xùn)活動正式開始。湖北省第二師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長劉永存以《學(xué)校德育品牌：創(chuàng)意與實(shí)施》為題，引導(dǎo)學(xué)員們梳理德育理論知識。</p><p class="ql-block"> 講座開始，劉教授以德育工作的三項(xiàng)根本指針為理論基礎(chǔ)，用五個關(guān)鍵詞詳細(xì)解釋了新時代德育工作的要求。在講解德育工作的具體實(shí)施過程時，劉教授結(jié)合自身實(shí)際工作，以具體案例從人才培養(yǎng)、項(xiàng)目實(shí)施、平臺搭建三個方面，給學(xué)員們最詳實(shí)的工作指南，大家收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 下午的微課程中，卓邁教育陳盼老師帶來了歡快的座位空間操，喚醒全場學(xué)員活力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著陳老師給大家?guī)砹司实摹暗掠适路窒頃保鍌€教育小故事讓大家體會到教育需要愛，也需要方法。不同版本的故事演繹，讓學(xué)員們?nèi)炭〔唤?，也明白了樸?shí)的教育故事敘述，比花里胡哨的標(biāo)榜，更能直抵人心。</p> <p class="ql-block"> 緊接著華中科技大學(xué)劉長海教授，給大家?guī)砹酥黝}為《“雙減”背景下家校合作的有效開展》的講座，劉教授從家校合作的有效開展綜論、家校合作平臺的搭建與實(shí)施要點(diǎn)、家長委員會的功能發(fā)揮三個方面展開，通過互動小游戲、具體事例講解、新治家格言分享，讓在座的老師們深受啟發(fā)。家校合作應(yīng)該是平等的，相互配合的，相互融通的雙向活動。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員們理清了德育工作思路，了解了德育發(fā)展動態(tài)和具體操作過程，干貨滿滿，大家受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 修己育人，明德篤行。學(xué)習(xí)的路上，洪山德育人永不止步！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">??精彩分享</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??（傾情授課）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">??（暖心分享）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??（介紹點(diǎn)評）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??（認(rèn)真傾聽）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??（積極互動）</b></p><p class="ql-block"><br></p>