疫情防控，“疫”起堅(jiān)守——左安鎮(zhèn)中心幼兒園致家長(zhǎng)的一封信。沫沫 <p class="ql-block">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 2021年11月1日0-24時(shí)，江西省鉛山縣2例無(wú)癥狀感染者（王某、李某）轉(zhuǎn)為確診病例（臨床分型均為普通型），無(wú)新增本地疑似病例，無(wú)新增無(wú)癥狀感染者。10月30日至11月1日24時(shí)，全省累計(jì)報(bào)告本土確診病例4例，現(xiàn)有無(wú)癥狀感染者2例，均在定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療。截至2021年11月1日24時(shí)，全省累計(jì)報(bào)告本地確診病例934例，累計(jì)出院病例929例，累計(jì)死亡病例1例。全省無(wú)新增境外輸入新型冠狀病毒肺炎確診病例報(bào)告。截至2021年11月1日24時(shí)，全省累計(jì)報(bào)告境外輸入確診病例及關(guān)聯(lián)病例7例，累計(jì)出院病例7例，無(wú)住院境外輸入確診病例。</p><p class="ql-block"> 鑒于當(dāng)前省內(nèi)出現(xiàn)確診病例，我們面臨的疫情防控形勢(shì)非常嚴(yán)峻，常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅(jiān)持和配合，在幼兒園切實(shí)做好新冠病毒疫情防控工作的同時(shí)，希望家長(zhǎng)能積極配合，做好常態(tài)化疫情個(gè)人防護(hù)，不聚集，外出時(shí)為幼兒選擇合適型號(hào)的口罩，來(lái)園接送幼兒時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持佩戴好口罩，我園將嚴(yán)格按照疫情防控工作要求執(zhí)行。</p> 提高防疫意識(shí) <p class="ql-block"> 加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，牢記“戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集、用公筷、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋”等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。出入商場(chǎng)、電影院、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、景區(qū)等公共場(chǎng)所時(shí)積極配合測(cè)體溫、查驗(yàn)健康碼和行程卡等防疫規(guī)定。</p> 非必要不外出 <p class="ql-block"> 近期非必要不前往疫情發(fā)生地區(qū)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市，確需前往的，在出發(fā)前及返遂后均應(yīng)向所在社區(qū)（村）報(bào)備或所在單位報(bào)批，途中做好個(gè)人防護(hù)。自發(fā)生本土疫情地區(qū)入（返）遂人員發(fā)生本土疫情地區(qū)入（返）遂人員要主動(dòng)報(bào)備行程，配合開(kāi)展核酸檢測(cè)。</p> 做好健康檢測(cè) <p class="ql-block"> 入園前,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好入校前居家健康監(jiān)測(cè)工作，如孩子體溫≥37.3℃并伴有乏力、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并及時(shí)向本班老師報(bào)告，堅(jiān)決不能帶病入園。</p> 有序接種疫苗 <p class="ql-block"> 請(qǐng)符合接種條件的師生、家長(zhǎng)，主動(dòng)到轄區(qū)接種點(diǎn)接種新冠病毒疫苗，降低自身感染和發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，共同構(gòu)建人群免疫屏障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 配合疫情防控工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，希望我們每個(gè)人都能從自身做起，不信謠、不傳謠，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)疫情防控措施，讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，筑牢疫情防線，守護(hù)健康校園！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 左安鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年11月3日</p> 疫情病例防控確診家長(zhǎng)年月日時(shí)配合累計(jì)接種感染者