<p class="ql-block"> 秋風(fēng)颯颯，秋意綿綿。</p><p class="ql-block"> 陽(yáng)光微淡，時(shí)光清淺。</p><p class="ql-block"> 于樹(shù)影婆娑間，撿拾似水流年。</p><p class="ql-block"> 唯有研語(yǔ)的芬華，沉香流年。我們不必等待，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。11月1日——3日，漢濱小學(xué)全體語(yǔ)文老師再次齊聚一堂，進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文“相約課堂 共同成長(zhǎng)”評(píng)課議課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上課的老師們精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> 陳思思老師執(zhí)教《精衛(wèi)填?！? 宋莎老師執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》 <p class="ql-block"> 王恒雪老師執(zhí)教《鳥(niǎo)的天堂》</p> 余靜老師執(zhí)教《太陽(yáng)》 葉子老師執(zhí)教《走月亮》<div><br></div> <p class="ql-block"> 唐弟敏老師執(zhí)教《王戎不取道旁李》</p> 張靜老師執(zhí)教《富饒的西沙群島》 <p class="ql-block"> 晏瑤老師執(zhí)教《海濱小城》</p> 劉蕊老師執(zhí)教《搭船的鳥(niǎo)》 <p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。瞧，那燦燦的碩果，正掛枝頭向我們微笑，而親愛(ài)的你肯定知道，每一顆果實(shí)背后，都有一位位勤奮而執(zhí)著的澆灌者。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)，那間熟悉的教室里，又傳來(lái)了老師們動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們?cè)诟墒裁茨?？激烈的討論，原?lái)又是老師們的一場(chǎng)思維碰撞。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)課議課活動(dòng)就是為老師們搭建一個(gè)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)他人的平臺(tái)，活動(dòng)中老師們暢所欲言，同時(shí)虛心聆聽(tīng)其他老師的點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，瞧！他們多認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)組徐自俠老師正在認(rèn)真地進(jìn)行課后反思。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)組朱雪梅、李輝霞兩位老師對(duì)徐老師的這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組宋莎、王恒雪、余靜老師分別進(jìn)行課后反思。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)的陳煒潔、侯芳兩位老師從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教師板書(shū)的安排以及存在的問(wèn)題等多個(gè)角度對(duì)五年級(jí)這三位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。中肯的評(píng)價(jià)得到了五年級(jí)老師的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)組葉子、唐弟敏老師正在及時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行講課后的反思、總結(jié)、回顧，審視自己的講課過(guò)程。</p> 二年級(jí)組的老師們也對(duì)一年級(jí)的這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。 <p class="ql-block">三年級(jí)組張靜、晏瑤兩位老師也對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了闡釋和反思。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)曾強(qiáng)文、李蕊老師也分別從教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)重難點(diǎn)等方面與張靜老師進(jìn)行了深入的探討。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)王鈺瑩老師與三年級(jí)劉蕊老師就課堂中對(duì)比閱讀的教學(xué)展開(kāi)了激烈的討論。</p> <p class="ql-block">最后，三年級(jí)的胡苗苗老師也針對(duì)二年級(jí)余寧老師的《坐井觀(guān)天》談了自己的見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block"> 夕陽(yáng)如丹，教研落幕。一群人，一間教室，大家相約一起勠力共研；一堂課，一顆齊心，大家暢所欲言、各抒己見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 水本無(wú)華，相撞而生漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在?；顒?dòng)進(jìn)入尾聲，漢濱小學(xué)語(yǔ)文教研組朱雪梅組長(zhǎng)用感動(dòng)和務(wù)實(shí)兩個(gè)詞總結(jié)了本次活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)教研，踏踏實(shí)實(shí)備課，認(rèn)認(rèn)真真上課。我們漢小語(yǔ)文組的每一位老師都將不忘初心，不負(fù)韶華，砥礪前行。把發(fā)現(xiàn)課堂的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。相信在以后的語(yǔ)文教研活動(dòng)中，會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)最后，漢濱小學(xué)教科室主任吳小紅主任提出作為雙減政策下的新一代語(yǔ)文老師，我們要注重3個(gè)轉(zhuǎn)變。首先我們要完成從教課文到教語(yǔ)文，從教語(yǔ)文到育智能的轉(zhuǎn)變；其次我們要做到從怎么教到怎么學(xué)上的轉(zhuǎn)變；最后作為老師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)體的學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)真正成為同學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微。</p><p class="ql-block"> 相攜教研路，復(fù)得滿(mǎn)載歸。</p><p class="ql-block"> 在“雙減” 背景下，漢濱小學(xué)全體語(yǔ)文組以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，攜手同行，以滿(mǎn)腔的熱情在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在反思中促進(jìn)。教研先行，漢小語(yǔ)文定會(huì)更有“研值”！</p> <p class="ql-block"> 研中有碰撞 </p><p class="ql-block"> 研后有思考</p><p class="ql-block"> 碰撞出來(lái)的智慧火花</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)燃我們的教育熱情</p><p class="ql-block"> 會(huì)后大家熱情不減，就今天會(huì)上提出的值得大家思考的問(wèn)題在群里也展開(kāi)了熱烈的討論。 </p><p class="ql-block"> </p> 幕后花絮 <p class="ql-block">為了上好一節(jié)公開(kāi)課，一年級(jí)老師們反復(fù)磨課。</p> <p class="ql-block">“一個(gè)人可以走的很快，一群人卻能走的更遠(yuǎn)?！奔?jí)組老師在磨課環(huán)節(jié)也積極聽(tīng)課評(píng)課，為我們上公開(kāi)課的老師提出寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)組磨課中…</p> <p class="ql-block">二年級(jí)組備課磨課中…</p> <p class="ql-block">五年級(jí)組備課磨課中…</p> <p class="ql-block">三年級(jí)組備課磨課中…</p> <p class="ql-block">四年級(jí)組備課磨課中…</p> <p class="ql-block">早冬的雨絲</p><p class="ql-block">悄悄地落在了窗邊。</p><p class="ql-block">懷揣著共同的信念，在這里相遇，</p><p class="ql-block">讓曾經(jīng)的個(gè)體組成我們現(xiàn)在的集體。</p><p class="ql-block">這段旅程，</p><p class="ql-block">離不開(kāi)繁重的負(fù)擔(dān)，</p><p class="ql-block">離不開(kāi)歡聲笑語(yǔ)，更離不開(kāi)陪伴。</p><p class="ql-block">陪伴的需要，讓我們應(yīng)運(yùn)而生，</p><p class="ql-block">漢小的成員在磨礪中成長(zhǎng)，</p><p class="ql-block">用文字溫暖大家，</p><p class="ql-block">用心陪伴大家。</p><p class="ql-block">星光點(diǎn)點(diǎn)灑進(jìn)校園的操場(chǎng)，</p><p class="ql-block">我匆匆走在下班的路上，</p><p class="ql-block">鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道，</p><p class="ql-block">閃亮著憧憬、夢(mèng)想和未來(lái)。</p><p class="ql-block">我守在這條道上，靜待花開(kāi)。</p><p class="ql-block"> ——吳小紅</p> <p class="ql-block"> 圖文/一年級(jí)語(yǔ)文組</p>