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??邂逅秋天?遇見桂花??——古城英倫幼兒園大三班課程故事

環(huán)環(huán)

<p class="ql-block">一年秋意濃,十里桂花香。深秋時節(jié),路邊淡雅的桂花香撲鼻而來,沁人心脾。秋風起,空氣中盡是桂花香,這大概是秋天饋贈給孩子們的甜蜜禮物吧!</p><p class="ql-block"><br></p> 尋找桂花 <p class="ql-block">千層綠、萬點黃。秋時節(jié),飄桂香。宿遷這座城市到處彌漫著醉人的花香,桂花清雅的芳香留住了我們的腳步,讓我們相遇桂花樹下。</p> <p class="ql-block">周末走出家門,四處都是桂花。寶貝們和爸爸媽媽一塊出門探尋吧!</p> <p class="ql-block">子若:我家門前的桂花特別香,我家里都能聞到。</p> <p class="ql-block">子琪:桂花飄落在地上,就像黃色的地毯一樣。</p> <p class="ql-block">常瀾曦:我們小區(qū)里有好多的桂花樹</p> <p class="ql-block">孫瑋彤:桂花可以泡茶,很香哦!我喝過桂花茶。</p> <p class="ql-block">安冉:桂花都落到我的頭上了</p> <p class="ql-block">劉茗莀:我摘桂花時仔細看了,桂花有四個花瓣。</p> <p class="ql-block">小鈴鐺:媽媽帶我去公園看桂花,感覺整個公園都好香??!</p> 摘·帶你回家 <p class="ql-block">曬曬干</p> 識·我來了解你 <p class="ql-block">桂花里藏著哪些秘密呢?</p><p class="ql-block">仔仔:桂花的顏色不太一樣,有的是白色的,有的是金黃色的,還有的是橘黃色的…</p><p class="ql-block">多多:我覺得桂花的味道很好聞,香香的,甜甜的。</p><p class="ql-block">沐晨:我吃的桂花糕有甜甜的桂花味。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:老師,我知道桂花有四個品種,顏色都不一樣呢……</p><p class="ql-block">??:對,我家小區(qū)里的是金黃色的,媽媽說是金桂。</p><p class="ql-block">??:老師,公園里的桂花是淡黃色的,奶奶說是四季桂。</p><p class="ql-block">?????:四季桂一年可以開很多次花,所以公園一年四季都有桂花盛開。</p><p class="ql-block">??:哦哦,原來是這樣……那我們?nèi)ス珗@可以經(jīng)常聞到桂花香啦!好開心呀~</p><p class="ql-block">原來,桂花的顏色不同是因為它們的品種不一樣。桂花的品種有很多,有金桂、銀桂、丹桂、還有四季桂,散發(fā)的香味也不相同哦</p> 我們的桂花樹 畫一畫 捏一捏 把你留住 <p class="ql-block">桂花的味道這么好聞,我們能一直把它留住嘛?</p><p class="ql-block">“桂花這么香,一直能有桂花的香味就好了?!?lt;/p><p class="ql-block">"我們想想辦法,怎么把香味留住?”</p><p class="ql-block">“我媽媽有香水,噴在身上香香的。</p><p class="ql-block">“我姐姐送給我一個香囊,可香了!”</p><p class="ql-block">孩子們嘰嘰喳喳的議論著。</p><p class="ql-block">“那我們周末親子活動和爸爸媽媽一起動手做個漂亮的香囊吧,把桂花的香味留下來!”</p> 設(shè)計專屬的桂花香包 <p class="ql-block">需要用到的工具:剪刀??、線、針~</p> <p class="ql-block">在媽媽的幫助下我們的香包縫好啦!開始裝桂花</p> 桂花香包成品展示 桂花用途大調(diào)查 <p class="ql-block">關(guān)于桂花我們還想知道得更多……</p> <p class="ql-block">孩子們和爸爸媽媽一起收集的桂花,我們將它制作成各種美食,留在舌尖上,唇齒留香。</p> <p class="ql-block">《3—6歲學習指南》中指出:“要珍視生活和游戲的獨特價值,最大限度的支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要?!弊砣说墓鸹ㄏ銡庖l(fā)了孩子們濃厚的興趣,從中我們也發(fā)現(xiàn)了隱藏的教育契機,我們以桂花為媒介,充分開發(fā)挖掘利用身邊的教育教學資源,讓孩子在和桂花的互動中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。</p><p class="ql-block">著名教育家陶行知先生曾說過:“生活即教育?!睂⒔逃匀坏厝谌牒⒆觽兊纳睿屗麄冊谕嬷袑W,學中玩,孩子們的自主學習和探索能力也在進一步提高,到這里這期的課程故事就要和大家說再見啦,探索還未停止,學習仍將繼續(xù)……</p><p class="ql-block">我們的課程故事</p><p class="ql-block">一直在繼續(xù)</p><p class="ql-block">孩子的悄然成長</p><p class="ql-block">一直在路上</p>

桂花

桂花香

我們

孩子

留住

公園

香味

桂花樹

爸爸媽媽

媽媽