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共享智慧,攜手并進(jìn)——平輿縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研

平輿思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校

<p class="ql-block">  優(yōu)質(zhì)的教研環(huán)境是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的根基,平輿縣思源學(xué)校始終將學(xué)科教研作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,融集體智慧,促學(xué)科發(fā)展。2021年11月3日上午,在教務(wù)處的精心組織下,小學(xué)部語(yǔ)文教師齊聚多功能廳,聽(tīng)取了由郭娜老師主講的關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的講座。</p><p class="ql-block"> 郭娜老師是我校優(yōu)秀語(yǔ)文教師,中小學(xué)一級(jí)教師,小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,校級(jí)優(yōu)秀教師。駐馬店市優(yōu)秀教師,駐馬店市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。2021年獲得駐馬店市第四屆班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。她多次參與縣、市級(jí)教師培訓(xùn),“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)等,多次被評(píng)為優(yōu)秀培訓(xùn)者,優(yōu)秀坊主。在教育教學(xué)中,她扎根一線,勤學(xué)善思,博采眾長(zhǎng),更有自己對(duì)教育的理解。</p> <p class="ql-block">  郭老師講座的主題是《做一名專業(yè)、智慧、自信的語(yǔ)文教師》。她從語(yǔ)文教育為母語(yǔ)教育出發(fā),分析了語(yǔ)文在教學(xué)中的重要性,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,指出了我校語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀及瓶頸。并層層深入地分析,在國(guó)家“雙減”政策下,語(yǔ)文教師該如何突破瓶頸,更新觀念,提升自我。</p> 立足專業(yè),高效課堂 <p class="ql-block">  “專業(yè)是最好的師德。”作為一名語(yǔ)文教師,一定要立足專業(yè)求發(fā)展。課堂是我們的主戰(zhàn)場(chǎng),教材則是我們的制勝法寶!基于《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,吃透統(tǒng)編版語(yǔ)文教材,緊抓語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng),人文主題和語(yǔ)文要素雙線結(jié)構(gòu)齊頭并進(jìn),實(shí)現(xiàn)精讀課文、略讀課文、課外閱讀三位一體,才能將統(tǒng)編版教材用好,教好。</p> <p class="ql-block">  精準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)是靶心。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定更是離不開教師對(duì)教材的統(tǒng)籌把握。將單元備課作為最小的備課單元,將教材各種資源相關(guān)聯(lián),結(jié)合語(yǔ)文要素及課標(biāo)要求制定最準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo),對(duì)于提高課堂質(zhì)量尤為重要。雙減政策下,提高課堂效率是老師們的當(dāng)務(wù)之急。</p> <p class="ql-block">  關(guān)于課堂教學(xué)的策略,郭老師也將外出培訓(xùn)所得進(jìn)行了分享,作為語(yǔ)文老師的我們,切忌大包大攬,一定要將話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生,在打牢基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,圍繞語(yǔ)文要素,力求實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用,加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐。同時(shí)她還提到了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)以及培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,并將專家老師的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。</p> 智慧教學(xué),育人育心 <p class="ql-block">  “雙減”政策下的語(yǔ)文教師,一定得是智慧的。將語(yǔ)文生活化,盡可能多的利用班級(jí)活動(dòng)、學(xué)?;顒?dòng)、社會(huì)活動(dòng)為語(yǔ)文服務(wù),也能很好的鍛煉學(xué)生用語(yǔ)文的能力。生活處處有語(yǔ)文,這也正是語(yǔ)文的魅力所在!</p> 自我提升,更新思路 <p class="ql-block">  作為一名語(yǔ)文教師,要想在自己的專業(yè)上走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn),就要不斷充電,不斷提升。在我們迷茫時(shí),遇到瓶頸時(shí),教育教學(xué)類的書籍可以為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們想要讓課堂更精彩時(shí),名師課例則會(huì)讓我們有柳暗花明又一村的驚喜;將點(diǎn)滴教育收獲用文字記錄下來(lái),將是我們最寶貴的財(cái)產(chǎn)。</p> <p class="ql-block">  整場(chǎng)講座,郭老師用心分享,所有的小學(xué)語(yǔ)文教師也都認(rèn)真記下筆記,若有所思?!半p減”政策下,語(yǔ)文老師任重而道遠(yuǎn),我們將會(huì)以滴水穿石的精神讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文,不斷培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),將語(yǔ)文教學(xué)做到既有情感的溫度,又有文化的寬度,思想的高度。</p>

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