<p class="ql-block"> 風拂過，葉飄零，滿眼黃花，不知是誰的思念，碎了一地芳華。時已深秋，天之涯，海之南，暖陽融融。晨曦的第一縷曙光中迎來了一群追尋夢想的教育者。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步提高課堂教學的有效性，積累建設有效課堂的經(jīng)驗，提高工作室成員和對口學校數(shù)學教師的聽課、評課的基本功能力，發(fā)揮工作室導師的引領作用，促進省級課題的深度研究，于2021年11月3日蔡俊磊候鳥名師工作室與會文中心小學聯(lián)合開展教研活動。</p><p class="ql-block">活動主題:教師基本功培訓——聽課、評課</p><p class="ql-block">地點:文昌市會文中心小學</p><p class="ql-block">參加人員:工作室全體成員、市五小全體數(shù)學教師、會文中心小學全體數(shù)學教師、南陽中小學全體數(shù)學教師及南陽農(nóng)場學校全體數(shù)學教師</p> <p class="ql-block"> 帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱，我們一群志同道合的同行迎著晚秋的初陽來到會文中心小學。</p> <p class="ql-block"> 課前，集儒雅、睿智、親和于一身的蔡老師與孩子們親切地交流</p> <p class="ql-block"> 本次活動在美麗大方的王華瑩老師的主持下拉開了序幕。</p> 名師上課，示范引領 <p class="ql-block"> 工作室主持人蔡俊磊老師為大家?guī)硪还?jié)簡潔、純樸卻又極其不凡的課堂盛宴。這節(jié)課是精神的洗禮，是智慧的碰撞，是心靈的叩問。在蔡老師的課堂上看不到師之嚴，生之怯。給聽者留下的是傳統(tǒng)與革新的反復爭辯，激起的是智慧與心靈的一次次叩擊。</p> <p class="ql-block"> 蔡老師在所執(zhí)教的《植樹問題》一課中，循循善誘，用幽默風趣的語言，簡潔明了的數(shù)學問題引導學生通過猜想、合作探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、建立模型等一列活動自主探究植樹問題，學生在老師的引導下，大膽發(fā)言，學會用數(shù)學語言總結歸納出數(shù)學模型，學會用數(shù)學方法解決生活問題，充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導的教學理念。</p> <p class="ql-block"> 課堂上最靚麗的風景莫過于蔡老師那幸福、真誠、親切的微笑。那滿是期待的微笑滋潤了每一顆稚嫩的心靈。</p> <p class="ql-block"> 師生互動、生生互動為課堂留下了一個個精彩的瞬間！聽課的老師們凝神聚力，生怕錯過了哪一個細節(jié)。</p> 課后檢測 <p class="ql-block"> 課后檢測是衡量一節(jié)課成功與否的關鍵。</p> <p class="ql-block"> 孩子們把課堂所學展現(xiàn)于習題上，一會靜心思考，一會奮筆疾書。那專注的樣子，那自信的表情告訴每一個人:這節(jié)課我們收獲滿滿 ??</p> 精彩評課 <p class="ql-block"> 評課是促進教師交流、共享智慧的重要手段，是幫助教師更新教育理念、研究教學方法、提高執(zhí)教能力和教學質量、促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。成員們各抒己見，和蔡老師交流聽課后的思考和收獲，精彩紛呈。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 名師工作室主持人蔡俊磊老師專題講座《怎樣聽課、評課》。蔡老師從怎樣聽課和怎樣評課兩大內容給我們娓娓道來，在場教師們專心聽講，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 專注于學習中的老師們，或于傾聽，或于筆記，或于思考……</p> <p class="ql-block"> 這是一場知識的盛宴，更是一場精神的洗禮。思維與智慧的火花在這里碰撞、轟鳴。借優(yōu)秀名師引領之力，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，我們都聽有所獲，研有所得，相信在今后的教研中，蔡俊磊候鳥名師工作室的各項活動會有更多的精彩呈現(xiàn)，并能積極發(fā)揮工作室的引領、示范、指導和輻射作用?！?lt;/p> <p class="ql-block">制作:林君葵</p><p class="ql-block">審核:陳 偉</p>