為推進“雙減”，迎接新高考，落實西北大學基礎教育隊伍建設座談會精神，促進教師專業(yè)發(fā)展，11月3日，西北大學附中“名校+”教育聯(lián)合體“新課標?新高考?新教材”培訓研討活動啟動儀式暨英語學科跨校教研共同體成立大會隆重召開。大會采用視頻會議方式，主會場設在桃園校區(qū)，浐灞校區(qū)設分會場。校長楊曉云等“名校+”全體領導，西北大學外語學院代表，桃園、浐灞、郭杜校區(qū)及西安市第三十四中學英語教師60余人參加大會。 <h3 style="text-align: center">主會場</h3> <h3 style="text-align: center">分會場</h3> 教師發(fā)展中心主任周宏主持大會并做了題為“遵標提質 立德樹人”的發(fā)言。他表示，減負須與提質同行，敬業(yè)當以專業(yè)表達，西北大學附中“名校+”教育聯(lián)合體將進一步深化助推教師專業(yè)成長的“梯網模式”，落實西北大學要求，分學科梯次推進教師隊伍建設。他提出，英語學科要先行一步，以鉆研新課標、新高考、新教材為抓手，通過促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生核心素養(yǎng)，將立德樹人根本任務落實到教師的課堂教學中。 西北大學外語學院代表于亞莉老師被聘為西北大學附中“名校+” “英語學科跨校教研共同體”指導專家。她在題為“提升英語教師人文素養(yǎng)，為培養(yǎng)中學生的‘文化自信’發(fā)力——新高考背景下如何提升中學英語教師能力”的發(fā)言中指出，隨著時代與國家的發(fā)展，英語教育應當工具性與人文性并重，教師要引導學生運用地道英語，交流中國思考。 浐灞校區(qū)正高級教師李勝文作題為“基于核心素養(yǎng)的英語教學”的發(fā)言。他從新課程標準頒布背景、語言能力到核心素養(yǎng)目標、六要素整合的英語課程內容、指向學科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學習活動觀、新課程教學建議等六個方面解讀了高中英語新課標精神，闡明了英語學科為什么教、教什么和如何教的問題。 桃園校區(qū)陜西省學科帶頭人杜鵑在題為“面向新高考的英語課堂教學實踐探索”的發(fā)言中，展示了從課堂教學實踐層面活用教材，提升學生核心素養(yǎng)的思考及教學案例，將新課標理念轉化為鮮活的課堂實踐。 桃園校區(qū)教師王鎮(zhèn)瑩進行人教版Book 1 Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero一課的微型課教學展示。王鎮(zhèn)瑩以學生活動為中心，通過學生的研讀與表達，將語言學習與思想表達深度融合，使立德樹人理念融匯于課堂實踐之中，提供了外語教學工具性與人文性結合的實踐案例。 李勝文、杜鵑、郭杜校區(qū)曹娜、三十四中李紅梅老師做精彩點評。 西北大學附屬中學“名校+”教育聯(lián)合體總校長楊曉云宣讀《西北大學附中名校+”英語學科教師教育教學技能提升三年行動計劃》并做總結講話。她指出，迎接新課標新教材新高考，推動普通高中育人方式改革，西北大學附中“名校+”一定要充分利用西北大學的教學資源，打造優(yōu)勢學科，實現(xiàn)教學質量的大幅提升。她希望英語學科組先行一步，通過校本研修使每一位教師都成為能挑重擔的教學骨干、立德樹人的行家里手，成為讓黨和人民放心的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的"四有"好老師。 <h3 style="text-align: center">參會領導、教師合影留念</h3> <div><br data-filtered="filtered"></div><div><br data-filtered="filtered"></div><div> 【于亞莉簡介】 于亞莉，碩士，西北大學外國語學院英語系講師，長期從事英語專業(yè)的教學工作，主持教學科研項目3項，參與國家級、教育部及省部級、校級科研項目10余項，發(fā)表學術論文10余篇，參編著作3部，先后被評為西北大學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員，多次在講課比賽中獲獎，指導學生多次在各種比賽中取得優(yōu)異成績。<br data-filtered="filtered"></div>