<p class="ql-block"> 今天大朋友和小朋友一起玩一玩《親子手冊》P14“長方形有多少”、P15“按門窗”的游戲,進一步鞏固幼兒對長方形的認識。</p> <p class="ql-block"><b>游戲目標：</b></p><p class="ql-block">1.認識長方形,在日常生活中尋找、發(fā)現(xiàn)長方形。</p><p class="ql-block">2.進一步感知正方形和長方形的特征,能正確區(qū)分正方形和長方形。</p><p class="ql-block">3.能用較清楚的語言表達自己的想法。</p><p class="ql-block"><b>游戲材料：??????</b></p> <p class="ql-block"><b>指導建議：</b></p><p class="ql-block"> 家長可以引導幼兒在周圍環(huán)境中找一找與長方形相似的物體。也可提供長方形和幼兒一起玩“圖形添畫”的游戲,鞏固幼兒對長方形的認識。</p>