<p class="ql-block"> 2021年11月2日，由北京奧鵬教育承辦的國培計劃安慶市卓越教師培訓項目之音體美班開班啦！??????</p> <p class="ql-block"> 參加開班儀式的領導有安慶市師資培訓中心姚大虎主任、安慶市師資培訓中心教務科沈俊華科長、潛山縣教師進修學校金紅敏主任，奧鵬教育安徽辦事處張姣老師。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 張姣老師介紹本次培訓項目的課程安排。</span></p> <p class="ql-block"> 金紅敏主任強調(diào)培訓要求，每天課程結束后上交不少于500字的研修心得。</p> <p class="ql-block"> 姚大虎主任勉勵老師們珍惜難得的培訓機會，努力學習，潛心思考，超越自我。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">來自潛山市黃鋪中心小學的王君老師代表學員發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 簡短的開班儀式后，專題講座就開始了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">教師職業(yè)核心素養(yǎng)修煉養(yǎng)成的策略與路徑（安慶師資培訓中心 沈俊華）</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 關于“德”字的認識，“德”由“彳”“十”、“目”、“一”、“心”組成。沈老師通過引導讓我知道“德”字左邊“彳”就代表的大腿、小腿、腳，引申為人的動作、行為。 右邊“十”、“目”、“一”、“心”中的“一”它是萬物的始祖和本源，它派生出陰陽、天地。所以“一”上面是天，下面是地，“十”就是“十方世界、四面八方”，“目”就是天的眼，“十、目”就是說滿天是眼?！耙弧毕旅娴摹靶摹敝?人心，這樣“十”、“目”、“一”、“心”聯(lián)系起來看，就是老天的眼睛到處都是，有滿天的眼在看著地上的人心與行為呢！綜合起來看，“德”字的含義就是不管身邊有沒有人看著你，有沒有法律追究，你的內(nèi)心與行為都要對得起天地。</span></p> <p class="ql-block"> 思想有多高，就能引領你走多遠！</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路。高人指路，自感自悟。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">余巧霞老師朗誦《師者的遠方是“卓越”》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">劉智琴老師朗誦《致敬鄉(xiāng)村“燃燈者”》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">王君老師朗誦《我愿意》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">劉超老師朗誦《一個靈魂的表白》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">四十年人生感悟“八個一”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把一個堅定的理想信念作為人生的主心骨；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把一個不斷刻苦學習的勁頭作為人生主線；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把一個對工作滿腔熱情的愛作為主旋律；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把每一個工作崗位作為人生的主陣地主戰(zhàn)場；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把每一項工作做好做優(yōu)作為人生的主題；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把每一次新的挑戰(zhàn)作為人生進步的主要階梯；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把每一次取得成績作為人生主動力；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">把每一次堅持再堅持作為人生成功的秘訣。</span></p> <p class="ql-block"> 師德一般指教師個體在長期從事教育教學作中所形成的穩(wěn)定思想與行為表現(xiàn)。它反映的是教師職業(yè)的品格、品位，是教師職業(yè)的靈魂與動力源泉，是衡量教師專業(yè)水平的重要標準。它決定著教師能走多高多遠。 </p> <p class="ql-block"> 師風一般指某個教師群體在共同認同與遵守的教育教學思想、行為、價值觀等影響下長期形成的一種穩(wěn)定的教育教學工作氛圍與風尚。它是衡量一個群體乃至一所學校、一個區(qū)域教育教學質(zhì)量與水平的首要標準，它決定著學校辦學的品位與水平。</p> <p class="ql-block"> 二者的關系是：一個個個體的師德匯聚成群體的師風。個體的師德的好壞直接影響群體的師風的好壞。良好的師風對個體的師德產(chǎn)生積極影響，形成良性循環(huán)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">骨干教師成長路徑與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（合肥六中 姚海遠）</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">優(yōu)秀教師的內(nèi)功：師德 師能 路徑</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">錘煉教學基本功：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">書寫基本功</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">課堂語言基本功</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">分析學生的基本功</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">解讀教材的基本功</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">引導啟發(fā)的基本功</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">利用現(xiàn)代教育技術的基本功</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">課堂教學設計的基本功?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">用一生來備一節(jié)課</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">用一切方式進行學科教學</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">教育科研課題研究的路徑與方法（安慶市教研室 陳?。?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一個好課題，一所好學校。</b></p> <p class="ql-block"> 在關于《教育科研課題研究的路徑與方法》的講座中，陳主任說，一個好課題，就是一所好學校。也就是說能做出好課題的學?？隙ㄊ且凰鶅?yōu)秀的學校。陳主任從他的個人成長經(jīng)歷說起，然后導入課題研究的六個階段：選題、論證、立項、開題、解題、結題。從中我知道了選題要以微觀研究為主，以行動研究為主。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 做有心人，做有用功，成就學生，成就自我。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">教師視野與專業(yè)境界（潛山市一中 朱小闖）</b></p> <p class="ql-block"> 潛山市一中朱小闖校長和我們探討的是《教師的教育視野與專業(yè)境界》。朱校長說，我們都說除了眼前的茍且，還有詩和遠方。他覺得語數(shù)英這些基礎學科就是眼前的茍且，我們的音體美學科才是詩和遠方，就這句話一下子拉近了彼此的距離。</p> <p class="ql-block"> 朱校長分別從什么是教師的教育視野？教師教育視野的現(xiàn)實意義，教師寬廣教育事業(yè)形成的前提和教師寬廣教育事業(yè)形成的路徑四個方面進行了闡述。在理論講述中間穿插了很多的案例，播放了很多的視頻，所以整個下午課堂是輕松愉快的。</p> <p class="ql-block"> 說起教師的視野、格局和格調(diào)，和昨天兩位老師強調(diào)的師德是同一個話題，也就是說教師的道德品味、文化品位、理論品位和審美品位都要高尚，教師的高度決定學生的高度。</p> <p class="ql-block"> 對于教師寬廣教育事業(yè)形成的前提，朱校長提出了三點：一深厚的教育情懷，二扎實的學術功底，三豁達的處世胸襟。</p> <p class="ql-block"> 朱校長說，成功離不開五種人：高人開悟，貴人相助，同人相攜，敵人相警，小人監(jiān)督。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">教師職業(yè)自覺與專業(yè)智慧培養(yǎng)的思考（安慶市教研室 徐寒杰）</b></p> <p class="ql-block">堅定的理想信念是根基。</p><p class="ql-block">系統(tǒng)的培養(yǎng)體系是保障。</p><p class="ql-block">大膽的崗位歷練是關鍵。</p> <p class="ql-block"> 智慧雖有遺傳，但更需要后天努力覺悟。如果說成為智慧者有什么方法的話，那就是永遠不犯同樣的錯誤。</p><p class="ql-block"> ——王蒙</p> <p class="ql-block">常懷一顆敬畏之心</p><p class="ql-block">常懷一顆追求之心</p><p class="ql-block">拋棄一顆不實之心</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">參觀安慶博物館和黃梅戲博物館</b></p> <p class="ql-block"> 安徽省歷史悠久，曾在和縣龍?zhí)抖窗l(fā)掘的三四十萬年前舊石器時代的“和縣猿人”遺址，表明遠古時期已有人類生息繁衍在安徽這塊土地上。文化也非常鼎盛，前前后后有淮河文化、新安文化、皖江文化、廬州文化等多種文化。</p> <p class="ql-block"> 安慶府，春秋時為皖國，亦為舒、桐兩國地。東晉始以廬江分置晉熈郡。唐初為東安州，武德四年改舒州，屬淮南道。宋仍曰舒州，屬淮南西路。元至元十四年置安慶路。明洪武初改寧江府，六年復為安慶府。清因之，隸江南布政使司。康熈六年，隸江南安徽布政使司。</p> <p class="ql-block"> 黃梅戲是五大劇種之一，在全國、東南亞乃至全世界都有較大影響，英國女王伊麗莎白稱贊黃梅戲為“中國的鄉(xiāng)村音樂”，誕生了《天仙配》、《女附馬》等一批經(jīng)典作品，黃梅戲的發(fā)展史昭示我們，發(fā)展黃梅戲藝術，必須十分重視黃梅戲人才的培養(yǎng)和保護，必須依靠人才不斷打造經(jīng)典作品，靠人才和作品把黃梅戲藝術不斷推向新的階段、新的高度。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">教師需要自我修煉</b></p> <p class="ql-block">修煉自己的聲音，讓它引人入勝；</p><p class="ql-block">修煉自己的語言，讓它妙處橫生；</p><p class="ql-block">修煉自己的眼睛，讓它傳神豐富；</p><p class="ql-block">修煉自己的表情，讓它神采飛揚；</p><p class="ql-block">修煉自己的行為，讓它規(guī)范專業(yè)；</p><p class="ql-block">修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛；</p><p class="ql-block">修煉自己的心靈，讓它平和美麗；</p><p class="ql-block">修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;"> 結語：成功的道路是孤獨的，可能無人同行；成功的道路也是寂寞的，可能無人喝彩。但魯迅說，猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。所以我們要進行專業(yè)閱讀，站在大師的肩膀上前行；進行專業(yè)寫作，站在自己的肩膀上攀升；進行專業(yè)交往，站在團隊的肩膀上飛翔。</b></p>