<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：要?jiǎng)?chuàng)造條件讓幼兒親自參加探索研究活動(dòng)，使他們?nèi)ジ惺芴骄康倪^程和方法，以及體驗(yàn)探究帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">“凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。陳鶴琴的“活教育論”，要求我們?cè)谏钪袑ふ医逃鯔C(jī)，相信兒童的力量，追隨他們的興趣，支持和鼓勵(lì)他們?cè)谔骄康倪^程中，積極動(dòng)手動(dòng)腦，尋找答案或解決問題。我們更要立足本園的課程資源、從孩子的生活出發(fā)，追隨孩子的腳步去發(fā)現(xiàn)課程中有趣的故事。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)大蒜寶寶。</p> <p class="ql-block">小小調(diào)查。</p> <p class="ql-block">大蒜是一瓣一瓣的，上面尖，下面圓，地下是平平的。我們一起種上自己的大蒜。</p> <p class="ql-block">我的大蒜寶寶已經(jīng)發(fā)芽了。</p> <p class="ql-block">種植大蒜寶寶。</p> <p class="ql-block">感謝熱心的家長朋友們！</p> <p class="ql-block">開始種大蒜咯！</p> <p class="ql-block">兩只手一起用力往下按一按。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真的樣子。</p> <p class="ql-block">老師教我平平的朝下種。</p> <p class="ql-block">快快長大吧。怎么才能讓大蒜寶寶長高高了，孩子們想出了很多好辦法。給大蒜寶寶曬太陽：把大蒜寶寶放在能曬到太陽的地方，曬了太陽就可以長大了。給大蒜寶寶澆澆水：我給大蒜寶寶多喝一點(diǎn)水，希望它能快點(diǎn)長高。</p> <p class="ql-block">發(fā)芽了！</p> <p class="ql-block">長大了！</p> <p class="ql-block">大蒜寶寶長大了，我們要收獲啦。</p> <p class="ql-block">大蒜美食：大蒜可以做魚、手抓餅，可以做很多好吃的。</p> <p class="ql-block">除了這些，大蒜還可以做什么呢？我們都知道大蒜可以去腥，可以幫助我們預(yù)防感冒，除了這些大蒜還有什么作用呢？請(qǐng)您一起繼續(xù)我我們的課程、探尋之旅吧！</p> <p class="ql-block">種植、收獲大蒜，品嘗大蒜等實(shí)踐操作活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)到了探究過程的快樂，孩子們?cè)趯W(xué)種大蒜、收獲大蒜的真實(shí)活動(dòng)中，既體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂與艱辛，又懂得了勞動(dòng)成果的來之不易。在接下來的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子們還將會(huì)不斷探索，不斷成長！</p> <p class="ql-block">【教育家陳鶴琴先生說過：“大自然是活教材，我們用眼睛去仔細(xì)看看，伸出雙手去縝密研究。”幼兒通過種植、觀察等方式親近大自然，呈現(xiàn)關(guān)注生命、關(guān)愛生命的天性。同時(shí)，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中還指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是通過實(shí)際操作、親身體驗(yàn)，去模仿、感知、探究，‘做中學(xué)’、‘玩中學(xué)’、‘生活中學(xué)’，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐步地建構(gòu)自己的理解與認(rèn)識(shí)?！蔽覀円S孩子們的興趣一同出發(fā)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀坏沫h(huán)境中不斷探索、學(xué)習(xí)。通過這次自然角活動(dòng)的開展與延伸，讓我們教師與幼兒一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同收獲，一同快樂。我們記錄著孩子們的一點(diǎn)一滴，最后將這些點(diǎn)滴匯集，便成了一條條涓涓細(xì)流?！?lt;/p>