落實(shí)“雙減”精神規(guī)范教學(xué)常規(guī)——京山市永漋鎮(zhèn)小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)檢查工作

章

“雙減”是一場教育的重大轉(zhuǎn)型，“減負(fù)”是為了“增效”，而有效的備課是提高課堂效率和質(zhì)量的關(guān)鍵, 同時(shí)也是提升教師專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。為進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)教學(xué)管理，抓實(shí)抓牢教學(xué)工作中的備課環(huán)節(jié)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，11月5日，京山市永漋鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查工作。 　　各學(xué)科教研組長細(xì)致地檢查學(xué)科老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置與批改、培優(yōu)與輔差、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，查“雙減”工作落實(shí)情況。教研組長對老師們在教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、布置與批改等方面存在的問題進(jìn)行了反饋和指導(dǎo)，既肯定優(yōu)點(diǎn)又指出不足并提出寶貴建議。老師們對“雙減“背景下的課堂教學(xué)改革、作業(yè)布置批改等問題進(jìn)行深入的研討。 小結(jié)與反思 培優(yōu)與輔差 交流與指導(dǎo) 　　唐馳校長就學(xué)?！半p減”政策的落實(shí)情況與教研組進(jìn)行了交流。針對作業(yè)設(shè)計(jì)與布批、教案檢查、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等工作進(jìn)行交流指導(dǎo)，充分肯定了老師在常規(guī)管理工作中的亮點(diǎn)，建議各教研組引導(dǎo)老師們進(jìn)一步明確作業(yè)設(shè)計(jì)、布置和批改的要求，推進(jìn)分層次和個(gè)性化的作業(yè)布置方式，提高作業(yè)布置的針對性和有效性。 　　此次教學(xué)常規(guī)檢查工作，為學(xué)校深入推進(jìn)“雙減”工作，做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。