<p class="ql-block"> 金秋十月，秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，老師帶著孩子們一起探索秋天，尋找秋天的痕跡。</p> <p class="ql-block"> 孩子們周末和家人們一起在小區(qū)和公園里撿來了好多樹葉，我們一起來作畫吧??</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們畫的多認(rèn)真????</p> <p class="ql-block">????片片不同的樹葉在孩子們的手里通過畫筆變成了一幅幅精美的樹葉小精靈????</p> <p class="ql-block">????片片不同的樹葉在孩子們的手里左拼拼，右擺擺，變成了一幅幅精美的樹葉粘貼作品。瞧！有的用樹葉貼成了小白兔，有的做了小鳥，有的做成貓頭鷹，還有的做成了小公主的漂亮衣服…</p> <p class="ql-block"> 我們教室的美工區(qū)被我們裝飾的美美噠！</p> <p class="ql-block"> 通過活動(dòng)的開展，孩子們不僅了解了各種不同形狀的樹葉，還明白了即使是掉在地上的落葉也可以通過創(chuàng)想讓落葉“活”起來！通過繪畫粘貼提高了孩子們的動(dòng)手能力、審美能力，還樹立了綠色環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)了對(duì)大自然的熱愛之情。</p>