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“助力雙減 優(yōu)化作業(yè)” — 記沙地中心小學(xué)語文教研組作業(yè)設(shè)計大賽

美友20932811

<p class="ql-block">秋天,一筆一劃皆是情;</p><p class="ql-block">秋景,一字一句皆有意。</p><p class="ql-block">看,萬山紅遍、層林盡染,</p><p class="ql-block">那是秋獨有的畫卷。</p><p class="ql-block">讓我們相約秋天、對話秋天,聆聽秋的聲音!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 踐行“雙減” <p class="ql-block">  “雙減”提質(zhì),教研先行。為了全面落實雙減政策,實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量”的教學(xué)愿景,把作業(yè)的育人功能發(fā)揮出實效,真正實現(xiàn)“減負(fù) 提質(zhì) 增效”的目的,我校舉行了“助力雙減 優(yōu)化作業(yè)”語文作業(yè)設(shè)計大賽。</p> <p class="ql-block">  本次活動以備課組為單位,全組成員合作交流設(shè)計作業(yè),最后推薦成員進(jìn)一步解讀。</p> <p class="ql-block">  全組成員齊心協(xié)力,共同探討,你一言,我一語,碰撞出思維的火花!</p> 辛勤耕耘 <p class="ql-block">  各位參賽教師高度重視,賽前充分準(zhǔn)備,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,精心設(shè)計。他們靜心思考,研讀課標(biāo)和教材;翻閱教材,領(lǐng)悟單元核心素養(yǎng);奮筆疾書,圈點劃寫重難點;敲擊鍵盤,搜集網(wǎng)絡(luò)資源……極其專注。 </p> <p class="ql-block">  一二年級的老師們根據(jù)“雙減”政策規(guī)定,堅持不布置書面作業(yè)。結(jié)合教學(xué)對象的特點,挖掘教材亮點,準(zhǔn)確定位重難點。設(shè)計的內(nèi)容精簡,注重學(xué)生語言文字的訓(xùn)練。如說一說、做一做、編一編。難度適宜,可操作性強,拓寬了學(xué)生的思維,有效地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  三四年級的老師們設(shè)計的作業(yè),緊扣課文內(nèi)容重難點。題目形式豐富,有基礎(chǔ)積累題,同音字辨析、詞語詞義理解與運用,也有能力提升題,仿寫擬人句、把句子寫具體等句子訓(xùn)練題。從詞到句,由淺入深,分層設(shè)計。學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了鞏固,能力得到了提升。體現(xiàn)了作業(yè)的層次性、開放性、應(yīng)用性、探究性。</p> <p class="ql-block">   五六年級的老師們根據(jù)高段的教學(xué)目標(biāo),重點以閱讀寫作等方面為訓(xùn)練點。如六年級組選取的內(nèi)容是課文《窮人》的有關(guān)段落。該題目結(jié)合單元主題,圍繞單元語文要素展開設(shè)計,三個小題由易到難,讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生得到鍛煉。具有較強的實效性。</p> <p class="ql-block">  這些作業(yè),各具特色。參賽老師們都能結(jié)合學(xué)科學(xué)段的教材特點,充分考慮學(xué)生實際情況,以發(fā)展學(xué)生的能力為目的巧妙設(shè)計。展現(xiàn)了老師們扎實的知識功底和教學(xué)能力。真是篇篇精彩,字字真情!</p> 朵朵芬芳 <p class="ql-block"> 參與解讀的老師首先闡述了對“雙減”政策的理解,接著對本年級組設(shè)計的作業(yè)進(jìn)行了解讀,詳細(xì)說明了設(shè)計意圖。猶如一朵朵美麗的花兒,吐露芬芳。</p> <p class="ql-block">  聽!他們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,有條有理。極具感染力的語言,精彩的解讀吸引了評委的眼球,贏得了老師們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">  看!老師們精神飽滿,落落大方,針對重難點侃侃而談,收放自如,舉手投足之間展現(xiàn)了沙小教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">  老師們時而沉思,時而記錄。認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁真值得點贊!</p> <p class="ql-block">  評委們認(rèn)真聆聽,對參賽教師進(jìn)行現(xiàn)場打分。</p> 累累碩果 <p class="ql-block">   經(jīng)過激烈的角逐,三年級、六年級備課組榮獲了此次大賽的一等獎,二年級、五年級榮獲了二等獎,一年級、四年級榮獲三等獎。</p><p class="ql-block"> 賽后顧云霞副校長、鄒天明主任、鄒青組長為獲獎的備課組以及個人頒獎。老師們的臉上洋溢著喜悅的笑容,他們的努力得到了肯定,他們辛勤耕耘,有了成效,相信“雙減”政策的落實也必將碩果累累!</p> <p class="ql-block">  落英繽紛,碩果累累,不正是這個秋天最美的景色嗎?</p><p class="ql-block"> 本次活動為教師們搭建了一個鍛煉自己,展示風(fēng)采的舞臺。老師們巧妙設(shè)計,精彩解讀,以展促學(xué),以賽促思,進(jìn)一步推進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的發(fā)展。相信沙小的語文老師們,在以后的教育教學(xué)中一定會布置有效、創(chuàng)新、精致的作業(yè),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長,提高我們教師的教育教學(xué)水平。</p> 未來可期 <p class="ql-block">  雙減下,一筆一劃意更濃,一言一語情更深,沙小的未來,更可期……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃:語文教研組</p><p class="ql-block">圖片:各年級備課組</p><p class="ql-block">編輯:鄒青</p><p class="ql-block">審核:顧云霞</p><p class="ql-block">顧問:黃和平</p><p class="ql-block"><br></p>

雙減

作業(yè)

老師

設(shè)計

重難點

學(xué)生

備課組

語文

教學(xué)

教師