<p class="ql-block"> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了蘭溪市骨干教師信息化能力線下研修班的培訓活動。此次培訓目的主要是提高我市教師信息技術(shù)在教學中的應用能力，由市教研室派專業(yè)技術(shù)人員到我市開展了有關(guān)希沃白板教學的培訓。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> Part One 理論培訓</b></p> <p class="ql-block"> 首先是徐漢青老師給我們講解了有關(guān)希沃白板的硬件基礎操作和在教學中的應用。他用詼諧的授課方式給我們大家?guī)砹藲g聲笑語，課堂氛圍極好，大家注意力都很集中，也收獲了很多。他告訴我們信息技術(shù)能力與多媒體能力在教學中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 培訓的亮點是徐老師給我們講了5種不同類型的互動課堂，分別是生成式教學，參與式教學，情境式教學，即時反饋和移動式教學。通過不同的案例分析，我們都理解了這5種互動課堂的含義。</p> <p class="ql-block"> 稍后，林子安老師給我們分享了各種各樣的網(wǎng)紅課例。</p> <p class="ql-block"> 接下來是互動環(huán)節(jié)，林老師讓老師們上臺演示剛學到的知識技能，學以致用！在林老師的指引下，課堂充滿了歡聲笑語。</p><p class="ql-block">兩位老師正在進行知識的PK活動，觀看的老師在為他們加油，原來用希沃上課那么有趣?。。?！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> Part Two 實際操練</b></p> <p class="ql-block"> 授人以魚，不如授人以漁。組內(nèi)老師們分工合作，動手制作課件，為下午的成果展示做準備。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> Part Three 心得體會</b></p> <p class="ql-block"> 有所學就會有所得，我們組內(nèi)的老師們都分享了自己的心得體會。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">周麗芬老師</b>：通過本次的希沃一體機培訓，我深深感受到了希沃的魅力，對希沃白板的使用有了更進一步的認識。在之前希沃白板的使用中，我用的比較多的是課件庫中的課件，減少了制作課件的煩惱。課件中的課堂活動深受學生的喜愛，可是不知道怎樣制作，這次的培訓就解決了我的困擾，get到了許多技能?！?lt;/p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">趙倩老師</b>：利用信息技術(shù)進行教學已經(jīng)成為課堂必不可少的一部分，每一位老師，無論年輕還是年長都應認真地學習，不斷嘗試不斷探索，為得是更好地提升自己來適應新形勢下教育教學新技術(shù)的“革命”。終身學習是我們每位老師應該秉承的理念！</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">潘美仙老師</b>：這次希沃培訓顛覆了我對學分培訓的認識，徐漢青老師帶給我們滿滿的干貨。自己使用希沃已經(jīng)三四年了，但都只會使用一點最基礎的功能。經(jīng)過這次培訓，我想多媒體技術(shù)一定會與我的教學得到更好的融合。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">金樹老師</b>：通過短短的培訓，我對這樣的現(xiàn)代技術(shù)有了初步的了解，也讓我明白了教育現(xiàn)代化的重要性，教育的現(xiàn)代化過程也應該是動態(tài)的發(fā)展過程，我們必須以發(fā)展的觀點看待教育的現(xiàn)代化進程。任何教育改革都應該從長遠著眼，追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口，就是主動適應社會信息化的選擇，它的目標是實現(xiàn)學校教育與社會的良性互動，從而實現(xiàn)教育自身的可持續(xù)發(fā)展。我們在創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的道路上將不懈努力。</p>