<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 秋風(fēng)送爽時節(jié)好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 少年讀書正當(dāng)時。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀積極性,使學(xué)生在誦讀活動中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)與感悟。11月3日至11月5日，瓊海市小學(xué)語文何若玉名師工作室組織開展了“小學(xué)生語文素養(yǎng)”專題班際朗誦競賽活動。</p><p class="ql-block"> 本次朗讀比賽對象為1—6年級的全體學(xué)生，選一篇本學(xué)期課文作為朗讀內(nèi)容，以班級為單位進(jìn)行比賽。</p><p class="ql-block"> 無聲的文字，有聲的傾訴，在文字中放飛想象，在朗誦中感悟人生，讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，一起感受朗誦的魅力。</p> 活動掠影 一年級風(fēng)采 <p class="ql-block"> 孩子們雖小，但那稚嫩甜美的童音，如同一股泉水涓涓流淌，那一板一眼的樣子，那清澈如水的眼神，讓人不由自主為他們豎起大拇指??????小小學(xué)子未來可期?(?^o^?)?</p> <p class="ql-block"> 瞧！蓓蕾初綻似的微笑，昂揚(yáng)向上的身姿。他們是那么的天真可愛、那么稚氣活潑(?ˇ?ˇ?)</p> 二年級風(fēng)采 <p class="ql-block"> 朗讀之美，在于將文字賦予鮮活的生命力，聲情并茂地表達(dá)?？?，二年級的教室里，孩子們個個精神飽滿，自信大方。他們的朗讀或深情款款，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；或娓娓動聽，富有情致。</p> <p class="ql-block"> 瞧，可愛的領(lǐng)誦者正領(lǐng)著同學(xué)們展開想象的翅膀，飛入大自然，領(lǐng)略自然風(fēng)光的美好，傾聽美妙的聲音，感受萬物的生長……</p> 三年級風(fēng)采 <p class="ql-block"> 朗讀——是與文本最美的相遇，是心靈最美的一次旅行。人物的對話，環(huán)境的刻畫，朗讀聲中傳遞而出的情境化，在孩子們的朗讀中生動呈現(xiàn)，猶如一卷慢慢打開的筒畫。</p> <p class="ql-block"> 孩子們有模有樣，飛揚(yáng)的表情，清脆的嗓音，專注的眼神，每個人都是那么自信，那么純真。</p> 四年級風(fēng)采 <p class="ql-block"> 朗讀是一場情感的抵達(dá)——用心吐字，用情發(fā)聲，與文字產(chǎn)生共鳴，喚醒人內(nèi)心的柔軟！聽，孩子們的朗讀字正腔圓，婉轉(zhuǎn)動聽！</p> <p class="ql-block"> 孩子們的朗讀仿佛在描繪著：皎潔的月光，阿媽的牽手，一路的美景，無限的樂趣……這是多么美好的童年記憶呀！ヾ(@^▽^@)ノ </p> 五年級風(fēng)采 <p class="ql-block"> 五年級朗讀《少年中國說》，把文學(xué)語言轉(zhuǎn)化為有聲力量，鏗鏘有力的朗讀蘊(yùn)藏著濃厚的愛國情。這不僅是梁啟超的愛國情懷，更是孩子們發(fā)出的時代強(qiáng)音。</p> <p class="ql-block"> “少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，孩子們激昂慷慨，擲地有聲，充分體現(xiàn)了新時代少年風(fēng)華正茂，為祖國的繁榮昌盛而奮斗的精神面貌。</p> 六年級風(fēng)采 <p class="ql-block"> 朗讀是一種高尚的精神享受。伴隨著自如的聲音、靈動的語言傳入耳鼓，那深邃的思想內(nèi)涵、高尚的情操，也激蕩著孩子們的胸懷，陶冶著他們的性情。在朗讀中，孩子們更加深刻地理解了人物形象，也更能樹立正確的人生觀和價值觀。</p> <p class="ql-block"> 飽滿的激情、激昂澎湃的聲音、鏗鏘有力的氣勢、自信大方的形象，充分展現(xiàn)了市一小學(xué)子的風(fēng)采。</p> 原音再現(xiàn) <p class="ql-block"> 是不是單看照片就覺得很精彩？讓我們跟著視頻隨著孩子們的朗讀步入佳境吧！</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 本次活動的開展，檢驗(yàn)了教師自我課堂朗讀教學(xué)的成效，也為孩子們搭建了展示的平臺，在活動中沐浴書香的氣息，享受閱讀的快樂，極大地鼓舞了孩子們讀書的熱情。<span style="font-size:18px;">愿</span>全體同學(xué)用心吐字，用情發(fā)聲，擔(dān)當(dāng)新時代的出色朗讀者，讓瑯瑯讀書聲成為校園里最美的聲音！最美的風(fēng)景！</p> <p class="ql-block">攝影：各班語文科任</p><p class="ql-block">美編：李 倩</p><p class="ql-block">審核：王 湃</p>