<p class="ql-block"> 又到柚子成熟季，小區(qū)的柚子樹上掛滿了一顆顆誘人的柚果?？粗墒斓蔫肿?，孩子們迫不及待地問：“老師，樹上的柚子可以摘嗎？這個柚子甜嗎？”</p><p class="ql-block"> 為了追隨幼兒的興趣，豐富幼兒的生活，引導幼兒感受與發(fā)現(xiàn)大自然的美，了解與喜愛大自然的饋贈，《“柚”見美好》生成性主題活動油然而生，以“柚子”為研究對象，在大自然中學習，在情景中學習，在行動中學習，獲得更多有益的經(jīng)驗和快樂的成長記憶。</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過觀察、品嘗、操作等活動了解柚子的主要特征。</p><p class="ql-block">2.活動中能夠運用手、口、眼、鼻等感官觀察柚子。</p><p class="ql-block">3.能用自己的的方法表述并記錄出柚子的特征。</p><p class="ql-block">4.培養(yǎng)探索自然的興趣。</p> <p class="ql-block"> 基于孩子們對柚子的好奇，跟隨孩子的興趣，支持孩子嘗試，讓孩子按需發(fā)展，觀察柚子葉子的不相同。</p> <p class="ql-block"> 為了揭開謎題，孩子們決定打開柚子一探究竟！把剝好的柚子放在一起，我們還發(fā)現(xiàn)了很多秘密...... 柚子的果肉有紅色的也有白色的，嘗一嘗有什么不一樣。</p> <p class="ql-block">小添：剝開來的柚子皮好厚呀！</p><p class="ql-block">果果：聞一聞，柚子怎么這么香。</p><p class="ql-block">妥妥：哇，我一下子就聞到柚子的味道了！我最喜歡聞柚子的香香的味道了！</p><p class="ql-block">悠悠：三色蜜柚的果皮，果肉都是紅紅的。</p><p class="ql-block">睿睿：柚子皮摸起來，滑滑的、涼涼的。</p> <p class="ql-block"> 柚子皮聞味道，孩子們一邊查看柚子的表皮，一邊嗅著柚子的味道。</p> <p class="ql-block">師：剝下來的柚子皮可以像什么呢？</p><p class="ql-block">佳佳：像彎彎的月亮??。</p><p class="ql-block">糖糖：像小船。</p><p class="ql-block">師：小船在哪里的呢？</p><p class="ql-block">早早：在水里的。</p><p class="ql-block">師：那我們一起來放小船吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">剝下來的柚子皮課當帽子戴一戴，真好看。</p> <p class="ql-block"> 繪本《金燦燦的柚子》是一個溫暖的故事，經(jīng)過好朋友放在柚子里的食物，小笨熊得到了一個奇妙的大柚子！通過這本繪本，孩子們不僅感受到了朋友間的溫暖，也萌發(fā)出了柚子大變身的好主意。</p> <p class="ql-block"> 柚子可真像一顆璀璨的綠寶石，孩子們紛紛給自己的柚子寶寶取了一個好聽的名字。每個名字都充分表達了孩子們對于柚子的喜愛，為了讓柚子能真正成為自己的“伙伴”，孩子們決定給柚子畫一個漂亮的“妝”，來個柚子大變身吧！</p> <p class="ql-block"> 柚子除了有好多的秘密，和它們做游戲也是很嗨的哦！</p><p class="ql-block"> 運柚子比賽、柚子足球 、頭頂柚子、滾柚子……帶著柚子做運動，大大提高了小朋友們運動的積極性，還強身健體呢。哈哈，一舉兩得！</p> <p class="ql-block">我們的感悟：</p><p class="ql-block">孩子的童年，需要大自然的滋養(yǎng)，各種各樣的體驗能讓孩子們快樂成長。課程就是一次次的探索活動，讓孩子們體會“沒有屋頂?shù)牡胤揭彩墙淌摇钡母惺?，體驗大自然的變化，享受大自然帶給人類的美好生活。</p><p class="ql-block">孩子們在與柚子的親密接觸中，</p><p class="ql-block">獲得了認知的拓展、技能的鍛煉。</p><p class="ql-block">更重要的是，他們天馬行空地提出問題、開動腦筋解決問題；</p><p class="ql-block">他們互相合作突破難關、動手實踐積累經(jīng)驗；</p><p class="ql-block">他們好奇的雙眼打量著世界、探索著世界，</p><p class="ql-block">并在一次次成功的體驗中</p><p class="ql-block">愈發(fā)熱愛這個世界……</p>