<p class="ql-block"> 戰(zhàn)“疫”沒(méi)有停止，網(wǎng)課仍需進(jìn)行。2021年11月8日下午初三歷史備課組召開(kāi)了網(wǎng)上教學(xué)第三周備課組會(huì)議。</p> “雙減”不能停 <p class="ql-block"> 自從國(guó)家2021年7月印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》后，銀川唐中西校區(qū)一直努力的在貫徹落實(shí)“雙減”工作。雖然疫情打破了寧?kù)o的線(xiàn)下教學(xué)工作，但是在“停課不停教”的環(huán)境下，我們的“雙減”工作更不能停。</p><p class="ql-block"> 第三周備課組會(huì)上，組內(nèi)成員對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的“雙減”工作取得成效做出了總結(jié)：</p><p class="ql-block">1、基于線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的不同之處，本組在教學(xué)一開(kāi)始就放緩進(jìn)度，重點(diǎn)在于提高學(xué)生興趣的同時(shí)夯實(shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，減輕了學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block">2、在作業(yè)方面進(jìn)行科學(xué)的“放棄”，選擇少而精的習(xí)題當(dāng)堂訓(xùn)練，并使用寧教云的選擇題模式統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題情況，做到有問(wèn)題立馬處理，減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block"> 但是還存在學(xué)生課堂上跟不上記筆記的進(jìn)度，課后難免浪費(fèi)精力尋找同學(xué)借筆記；檢查作業(yè)和檢查筆記分開(kāi)提交，學(xué)生需要重復(fù)提交等問(wèn)題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（老師給學(xué)生提供的筆記模板） </p><p class="ql-block"> 針對(duì)以上問(wèn)題，組內(nèi)成員一致認(rèn)為教師做充分的準(zhǔn)備就可以有效的解放學(xué)生：</p><p class="ql-block">1、老師可以為同學(xué)們提供筆記模板，讓沒(méi)有記好的同學(xué)隨時(shí)都能補(bǔ)充。</p><p class="ql-block">2、作業(yè)與筆記最好同時(shí)提交，減輕學(xué)生拍照上傳作業(yè)的負(fù)擔(dān)。</p><p class="ql-block">3、讓課堂更加生動(dòng)有趣，學(xué)生在愉快的氛圍內(nèi)接受知識(shí)的效果會(huì)更好。</p> 備課不能停 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，在此次會(huì)議上進(jìn)行了集體備課。文雯老師在線(xiàn)展示課件，并講述教學(xué)設(shè)計(jì)和思路，組內(nèi)成員集思廣益提出了很多寶貴意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 大家一致認(rèn)為本周的兩節(jié)新課重點(diǎn)應(yīng)該落在“變化”上，美國(guó)與日本的相關(guān)知識(shí)在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一部分，學(xué)生在新課中只要掌握兩個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了什么新“變化”，就可以很好的突破重難點(diǎn)。</p> 檢測(cè)不能停 <p class="ql-block"> 樓下的核酸檢測(cè)不能停，線(xiàn)上的知識(shí)點(diǎn)掌握情況檢測(cè)也必須進(jìn)行。為了線(xiàn)上檢測(cè)的順利開(kāi)展，大家在會(huì)議中確定了檢測(cè)時(shí)間、范圍、方式方法，對(duì)第一次線(xiàn)上檢測(cè)進(jìn)行了周密的安排。</p> <p class="ql-block"> 面面俱到的工作會(huì)議是為了更好的開(kāi)展新一周的教學(xué)工作，也為了疫情結(jié)束我們更好的相聚。冬雪總會(huì)融化，相見(jiàn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？</p> <p class="ql-block">美篇制作：文雯</p>