“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”——記葆真小學六年級七班網(wǎng)課隨影

永恒島

疫情突然又一次來訪，突襲我甘肅大地，讓我們毫無防備。一時間，喧囂的小城按下了暫停鍵。原本書聲瑯瑯的校園，頓時沉寂。學習不能耽誤，前進的步伐不能停止，我們該怎么辦？ 校領(lǐng)導接到“停課不停學”的通知后，緊急召開會議，安排線上教學的相關(guān)事宜，本著不聚集的原則，各年級分別召開了視頻會議，將線上教學工作進行安排！ 　　線上教學任務下達后，授課教師精心準備，各司其職，整合相應的教學資源，力求線上教學有聲有色，突現(xiàn)出良好的教學效果！——《導學案》是我校線上教學的亮點之一，真正做到了，三個“提前”教師提前備課，提前發(fā)班級群中，提前讓學生預習！ 　　語言學科要多聽、多讀、多說，針對英語學科的特殊性，我們的老師提前在班級群里朗讀課文，讓學生提前預習，真正達到了事半功倍的效果！ 　　工夫不負有心人，老師精心準備，做好線上教學相關(guān)事宜，孩子們也認真踏實，教學目的基本達成！ 　　我們雷厲風行的數(shù)學老師更是讓人敬佩不已?？?，他們聽的多認真，那一個個鮮紅的對號“?”，就是對老師教學成果的肯定，也是同學們努力拼搏的結(jié)果！ 　　老師精心準備，用心授課，我葆小少年也刻苦努力，不負韶華；心無旁騖；聚精會神在課堂，一心一意搞學習。 “不待揚鞭自奮蹄” 　　轉(zhuǎn)瞬即逝，一周網(wǎng)課已結(jié)束，效果良好，真正做到了停課不停學。但我葆小領(lǐng)導班子更是精益求精，安排了線上年級會議，總結(jié)了網(wǎng)課期間的亮點與不足，針對各班班級中網(wǎng)課期間的問題進行總結(jié)，并提出了更高的要求！ 　　線上教學別樣精彩！師生們同心協(xié)力，用另一種方式與祖國并肩，與疫情抗爭！ 通過網(wǎng)絡(luò)教學，葆小師生明白了更多的道理，無論我們面對多大的困難，都要有勇氣去克服，挑戰(zhàn)自我，去戰(zhàn)勝困難。用現(xiàn)實，用我們的實際行動培養(yǎng)孩子們不畏艱險，勇往直前的“大無畏”英雄氣概和高尚品質(zhì)。“竹”的氣節(jié)，“石”的品格，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這不正是葆小的品格？葆真人的品格？中華民族的優(yōu)秀品格嗎？葆小人用實際行動踐行了中華民族這種偉大的優(yōu)良品格。學校有文化、領(lǐng)導有決策、師生有行動、學習有效果、活動有意義。壯哉！我葆真小學，百年歷史基業(yè)。美哉！我葆真少年，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。