<p class="ql-block"> 古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會讓靈性蒙塵。我們手捧書本閱讀的過程，也是一個自我教育、自我升華的過程。我校三、四年級為了響應“雙減”和“五項管理”政策的號召，引導小學生“好讀書 讀好書”，學校在懷德軒提供學生閱讀的資源和場所，激發(fā)學生閱讀興趣，特舉辦三四年級進行讀書手抄報活動。</p> <p class="ql-block"> 在各科任的精心組織下，同學們從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句、段落，仔細抄寫，精心裝飾。手抄報的制作全部由學生獨立設計完成，內(nèi)容豐富，涉及中外名著介紹、讀書體會、讀書故事、讀書名言、精美詩文選編等。對孩子們來說，這是一次快樂讀書的耕耘與播種，這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達，他們把自己的讀書體驗，用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享！濃濃的書香飄溢在海瑞校園之中。</p> <p class="ql-block"> 各班級按照方案要求，每班挑選出6張優(yōu)秀的手抄報，年級間交換評選出一二三等獎。看，老師們正在認真欣賞著孩子們的佳作。</p> 三年級作品展 <p class="ql-block"> 經(jīng)過緊張的評選，手抄報結果新鮮出爐。大家一起來欣賞一下部分學生的作品吧。</p> 四年級作品展 <p class="ql-block"> 獲獎部分學生合影。讓我們一起為他們喝彩吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，讓學生親近了書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣；讓課外書豐富了孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到讀書的快樂！既加強了同學們讀書經(jīng)驗的交流，展示了同學們的讀書成果，同時也提高了同學們收集整理信息的能力。</p> <p class="ql-block">策劃：海瑞學校語文組</p><p class="ql-block">圖文：王小霞</p><p class="ql-block">審核：黃許</p>