今年冬天來得特別早，11月初已立冬，昨日在我們臨安天目山和清涼峰已下起了初雪。 我們103喜羊羊中隊在班主任潘老師的指導下，我們家長課堂又開課啦！這次我們通過手織活動一起來拓寬思維與知識面吧！<div><br></div> 四季是怎么劃分的呢？ <div>春季為3、4、5月；<br></div> 夏季為6、7、8月；<br> 秋季為9、10、11月； 冬季為12、1、2月。 我們臨安四季分明。 春天萬物復蘇，春暖花開。<div>一般入春的標準：日平均氣溫連續(xù)五日，高于10攝氏度。<br></div> 夏天枝繁葉茂,鳥語蟬鳴。<div>一般入夏的標準：日平均氣溫連續(xù)五日，高于22攝氏度<br></div> 秋天秋高氣爽，桂花飄香。<div>一般入秋的標準：日平均氣溫連續(xù)五日，低于22攝氏度；<br></div> 冬天白雪皚皚、冰天雪地。<div>一般入冬的標準：日平均氣溫連續(xù)五日，低于10攝氏度。</div> 那冬天為什么要戴圍巾呢？ <p class="ql-block">保暖</p><p class="ql-block">即使個人體質(zhì)有多么強壯，在冬天也要注意頸部保暖，而最簡單的方法就是戴條圍巾。一條圍巾就能避免感冒，一條圍巾能消除腦疲勞，一條圍巾保護肩頸能促進血液循環(huán)，有效緩解冬日不適。</p> <p class="ql-block">美觀</p><p class="ql-block">寒冬戴上圍巾首先肯定是御寒保暖，既保暖又可以凹造型。讓我們的搭配瞬間層次分明。不同的服裝配上一條亮麗的圍巾瞬間又有不一樣的感覺，如果是親手織的圍巾更是擁有暖暖的愛意。</p> 課堂上孩子們聚精會神 有的認真聽講 有的舉手提問 還有的孩子聽的津津有味 也有不少陷入沉思 作為一名小學生為什么要學手織呢？ <p class="ql-block">王媽媽為大家準備了兩種顏色的毛線，邀請學生代表依次分發(fā)</p> 男生藍色 女生粉紅 這次家長進課堂選擇教孩子們學手織<br> 是因為希望孩子們不懼困難，提升專注力，用心做好每件事。 首先我們通過手織活動提升孩子動手能力。 其二是學會思考！<br> 手織融合了許多知識，比如顏色搭配、花樣編織、圖案設計以及穿著佩戴實用性等，需要我們開動腦筋，勤思考發(fā)揮想象力，就如畫畫、舞蹈一樣需要有開拓思維的能力。 第三是用心去做，需要做到靜心、耐心和愛心。 手工編織，最大的優(yōu)點是，需要我們靜下來心了，耐心聽講，認真觀察，用我們的愛心去一針一線編織而成。 手織的方法，王媽媽現(xiàn)場教大家用最簡單的平針。 <p class="ql-block">也貼心的為零基礎的家長準備了編織視頻鏈接</p><p class="ql-block">https://v.qq.com/x/page/b0380r8tmyt.html</p> 現(xiàn)場班主任潘老師耐心的指導每一位孩子。 <p class="ql-block">也許女生天生細膩，瞧，聚精會神！</p><p class="ql-block">手織是男生的短板吧，瞧，束手無策！</p> 當然，所有的活動安全是第一位，特別對孩子做了安全講解。 一、聽指揮，織圍巾需要一對編織棒和一卷毛線，編織棒兩頭尖尖（王爸爸做了安全處理），毛線一卷到底，請大家仔細聽認真看，準備就緒聽到指揮后再開始動手編織。 二、按分配，王媽媽準備了兩種顏色的毛線，分別男女各一款，不做挑選，拿到后請遵守規(guī)則，編織棒尖的一頭朝里面，有安全護的向外面，準備就緒請舉手！<br> <p class="ql-block">三、有距離，每位同學請保持安全距離，前后左右相互看，以不碰到對方為基準，編織過程不打擾不走動，編織棒不允許對向同學。放學后帶回家時，尖頭對向毛線卷，看到家長時請主動交給家長保管（騎車、坐車不得玩耍）</p> 四、謹記心，圍巾不宜太長，我們佩戴過長的圍巾在玩滑梯、乘坐自動扶梯或坐著自行車摩托車后座時，要注意將圍巾掖到衣服內(nèi)。一旦發(fā)生圍巾絞纏引起的窒息事故，旁人應先劃破圍巾，解除患者脖子上的束縛；同時及時撥打急救電話。圍巾能給予我們溫暖但不是玩具，請謹記在心！<br> 邀請家長！也許手織對于一年級的孩子來說有點難 希望我們家長能利用空余的時間與孩子一起做一件有意義的事。 共同編織一條有愛心溫暖牌的圍巾！ 讓傳統(tǒng)手工得以傳承。 家長課堂時間很短暫，但是家庭陪伴教育需要我們繼續(xù)努力！ 希望通過家長進課堂，教會孩子課本以外的知識，學會思考，提升動手能力，用心去做每一件事，更要懂得感恩，將我們的冬日暖心巨作送給你心目中最想感謝的人~！ 現(xiàn)場花絮片段 <p class="ql-block">哇塞！愛心牌圍巾已竣工！</p>