青年教師是學校的新鮮血液，也是學校的主力軍，為全面提升青年教師教育教學能力，盡快掌握“成長課堂”教學模式，早日成為學校教育教學的中堅力量，提升學校教育教學的整體水平，根據(jù)我?！扒嗨{工程”活動安排，11月9日，平邑縣第七實驗小學開展了青藍工程暨青年教師匯報課活動。副校長高玉軍、教導處副主任高付芹以及全體數(shù)學教師參加了本次活動。 王宇恒老師執(zhí)教《10的認識》一課，她教學環(huán)節(jié)清晰，教學過程循序漸進，語言親切和藹。課堂教學中根據(jù)學生的認知起點，創(chuàng)設有趣的教學情境，讓學生在動手操作中逐步突破重難點。公言翠老師執(zhí)教《認識鐘表》一課，她的課堂設計結(jié)構(gòu)嚴密，教學環(huán)節(jié)豐富多彩，整節(jié)課以豬豬俠的故事為主線，充分調(diào)動了學生學習的積極性；并借助學生已有的生活經(jīng)驗，充分利用課件和教具，讓學生在看得見摸得著的情況下學習了新知識，體現(xiàn)了扎實的教學基本功和專業(yè)素養(yǎng)。 展示課后，這兩位教師的結(jié)對師傅以及聽課教師們進行了評課研討，結(jié)合授課情況圍繞教態(tài)、語言、教學設計、課堂活動、學生匯報等方面進行了詳細的指導，即肯定了青年教師們的閃光點，又指出講課過程中存在的問題及改進意見。 副校長高玉軍肯定了這兩位青年教師的能力，他強調(diào)青年教師一定要以此次活動為契機，刻苦專研，聚焦主責主業(yè)，多向名師學習，勤于實踐，勤于反思，盡快掌握學校“成長課堂”教學模式。并指出學校一定會積極為青年教師搭建平臺，有效促進青年教師快速成長。 本次活動的開展，為青年教師提供了鍛煉與展示的機會，提供了自我認識與提高的途徑，推動了學?！俺砷L課堂”改革的推進。同時激發(fā)了他們的學習和工作熱情，為學校教師隊伍整體水平的不斷提高，起到了積極的促進作用。