映日梅花別樣紅

陜州區(qū)教研室

映日梅花別樣紅 ——一場體驗式課改交流會 　　11月10日上午，初冬的教體局大會議室，暖意融融，全區(qū)業(yè)務(wù)校長齊聚一堂，運用新課改理念呈現(xiàn)了一節(jié)別開生面的體驗式課堂。課堂由教研室組織，區(qū)中專書記、局黨組成員王志敏、教研室主任邢保順和教研室全體教研員參與觀摩。 課堂的“老師”是教研室副主任楊恒偉，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《陜州區(qū)教育體育局關(guān)于新時代進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》，“學(xué)生”是各校業(yè)務(wù)校長。為了讓大家真切體驗小組合作學(xué)習(xí)氛圍，課前“老師”把所有業(yè)務(wù)校長分成四個學(xué)習(xí)小組并公布了激勵機制。課中“老師”楊恒偉按照“目標(biāo)導(dǎo)航、問題導(dǎo)學(xué)、路徑導(dǎo)引”三項教的方式，帶領(lǐng)“學(xué)生”體驗了自主、合作、探究、體驗、展示、反思學(xué)習(xí)過程。把新課改的理念和課堂教學(xué)改革的流程對全區(qū)業(yè)務(wù)校長進(jìn)行了一次別樣的培訓(xùn)。 小組建設(shè) 自主學(xué)習(xí) 合作交流 展示點評 展示點評 課堂上，各學(xué)校業(yè)務(wù)校長認(rèn)真自學(xué)，熱烈討論，激情展示，全身心融入課堂學(xué)習(xí)，切身體驗了新課改學(xué)習(xí)方式帶來不同尋常的課堂變化。實驗學(xué)校業(yè)務(wù)校長在展示環(huán)節(jié)中紛紛呈現(xiàn)了學(xué)校課改帶來的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的變化以及異彩紛呈的課堂改革，對新課改中獲得紅利喜形于色。神力路小學(xué)李梅對至美課堂“一課兩段5+1”進(jìn)行了解讀；陜州小學(xué)兀曉麗闡釋了本校德美“3+6”課堂，踐行“修德于身，美行加人”的校訓(xùn)；實驗中學(xué)薛旭偉說：課改后，教師的角色真正發(fā)生了變化，成為課堂的組織者和引導(dǎo)者，改變了以往的滿堂灌和灌滿堂現(xiàn)象，以往睡覺的差生也不睡覺了；外語學(xué)校甘棠校區(qū)辛彥鋒說：新課改解放了教師，激活了學(xué)生，活躍了課堂；外語學(xué)校錦繡校區(qū)的張喜娜說：進(jìn)行課改后，課堂從有效到高效，從高效到智慧，成為了充滿靈性的課堂；積極參與課改的第二中學(xué)的趙麗說：我們不是實驗學(xué)校，但是我們也想課改，我們認(rèn)為，只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行動上示范，老師行動上實干，沒有做不成的課改。 小組評價（優(yōu)勝小組合影） 教研室主任邢保順建議，各學(xué)校在局黨組的大力支持下，教研室的共同參與下，思想同心、目標(biāo)同向、行動同步、課改同干，高效推進(jìn)課改工作；各學(xué)校要及時報道教學(xué)動態(tài)和課改情況，做好信息宣傳，交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教研室一班人將勇于擔(dān)當(dāng)，深入學(xué)校，服務(wù)指導(dǎo)，同心協(xié)力，推進(jìn)課改。 區(qū)中專書記、局黨組成員王志敏充分肯定了這種培訓(xùn)形式，并對課改工作提出了要求：一是局黨組大力支持課改，各學(xué)校要積極行動起來，實驗學(xué)校要打好課改“攻堅戰(zhàn)”，挑選課改“金剛鉆”，做好課改示范的準(zhǔn)備工作，非實驗學(xué)校要積極更新理念，做好課改前期準(zhǔn)備工作。二是實驗學(xué)校先行先試，要探索適合校情的課堂教學(xué)模式。各學(xué)校要以銳意創(chuàng)新的勇氣，敢為人先的銳氣，蓬勃向上的朝氣，堅定信心，不斷創(chuàng)新，克服困難，推進(jìn)課改。三是要做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在思想上真轉(zhuǎn)變，在行動上真落實，形成模式，干出特色，創(chuàng)出品牌。 奮楫揚帆正當(dāng)時，乘風(fēng)破浪勇?lián)?dāng)。經(jīng)過這一節(jié)別開生面的體驗課，各業(yè)務(wù)校長深有感觸，一致認(rèn)為課堂教學(xué)改革勢在必行，對于當(dāng)前的課堂教學(xué)改革，勇于挑最重的擔(dān)子，敢于啃最硬的骨頭，要把課堂教學(xué)改革進(jìn)行到底。