<p class="ql-block ql-indent-1">班主任隊(duì)伍是學(xué)校工作的基石，班主任工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。為進(jìn)一步提高年級(jí)組的管理水平，促進(jìn)班主任間的交流與合作，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，2021年11月9日下午，靜海區(qū)第六中學(xué)高二年級(jí)組舉行了班主任工作中期推動(dòng)會(huì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議由靜海區(qū)第六中學(xué)高二年級(jí)主任劉新鵬主持，教務(wù)處主任劉成君出席，高二年級(jí)組分管主任張連隊(duì)，薛金峰，閆嘉毅及全體班主任參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從經(jīng)驗(yàn)豐富的教育從業(yè)者，到教學(xué)和管理上頗有心得的青年班主任，高二年級(jí)各班班主任分享帶班經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)教育心得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">付婧雯，王謝地，王寧，吳美瑩四位班主任老師主張以理服人，大家圍繞如何春風(fēng)化雨般的育人展開論述，注重“管理有智慧，教育講科學(xué)”的精神，引導(dǎo)學(xué)生做品學(xué)兼優(yōu)的社會(huì)主義接班人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫鳳嬈，齊小莉，孫志鵬，梁磊，陳世超五位班主任老師主張以情動(dòng)人，強(qiáng)調(diào)“真情溫暖人心，真知教誨學(xué)生”，如何做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，形成家校合力是成了班主任們的首要議題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊荔荔，王瑤，王海洋，高巖，李維巖，徐忠華五位班主任老師主張以德育人，“恩威并施，寬嚴(yán)相濟(jì)”是他們的教育精神，利用感恩教育、月考成績(jī)分析會(huì)等主題班會(huì)幫助學(xué)生情知并進(jìn)是他們的教育心得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">古建業(yè)，王彩娜，王亞平，李曉靜，繳璇五位班主任老師各抒己見，提出了以身作則的教育方法，“用心從教 用心管理”成了大家班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的共識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">靜海六中教務(wù)處劉成君主任綜合本學(xué)期的各項(xiàng)工作，肯定了大家在工作中所取得的成績(jī)，并要求大家找差距，抓落實(shí)，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好常規(guī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高二是承上啟下的一年，劉主任提醒大家，班主任在班級(jí)管理上要以身作則，只有用心從教，用心做事，才是班級(jí)管理的重要法寶。班主任工作任重道遠(yuǎn)，他號(hào)召班主任們以“創(chuàng)新、一流、高效、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，提升高二年級(jí)的各項(xiàng)工作質(zhì)量，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p><p class="ql-block ql-indent-1">靜海六中高二年級(jí)劉新鵬主任通過分析各班教學(xué)成績(jī)和德育工作的量化考核數(shù)據(jù)，對(duì)本學(xué)期開學(xué)以來的班主任工作進(jìn)行了小結(jié)，并對(duì)后期的班主任工作提出了具體要求：安全工作要常抓不懈，管理方面需層層落實(shí)，衛(wèi)生方面需養(yǎng)成習(xí)慣，成績(jī)方面要循循善誘，心理健康要積極詢問。希望大家形成合力，共同幫助高二年級(jí)的教育教學(xué)工作開花結(jié)果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，靜海六中高二年級(jí)秉承教育初心，做到一分部署，九分落實(shí)，這次會(huì)議進(jìn)一步提高了班主任的工作水平，對(duì)班主任班級(jí)管理、教育教學(xué)等工作起到了推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿：王冠臣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">攝影：王堃宇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">編輯：王堃宇</span></p>