“雙減”不減質，快樂學數學——北街小學五年級數學實踐活動《購物中的數學》

安安

數學源于生活，寓于生活，用于生活。數學實踐活動，可以提高學生學習數學的興趣和主動性，能有效發(fā)展學生的思維，開展數學生活化實踐活動能提高學生提出問題和解決問題的能力。因此，讓孩子們和父母一起體驗購物，通過對購物情境中的數學信息做合理的解釋，學會處理購物中遇到的實際問題，讓學生體驗數學在生活中的廣泛應用，使學生真正體會到數學就在身邊，生活需要數學，從而領悟到數學的魅力，體會到數學的價值和意義。 書中的問題來源于日常生活，都是經常能見到的，只要發(fā)揮一點點智慧，就會感到數學的快樂，輕松的走進了數學的領域。 孩子們不僅在購物中感受快樂增進了對數學的興趣，還學會了“貨比三家”，了解到一些購物小常識，并且體會到了花錢容易父母掙錢不容易。 生活即教育，社會即課堂，生活是教育的背景，基礎和源泉，教育的目的是為了更好生活。 這次實踐活動不僅讓孩子們重溫了課本上的基本知識，把現實生活中的實際問題轉化為數學問題，使學生的實踐應用能力得到提高。還可以學到書本上學不到的知識，在實踐中使知識得到升華。孩子們深刻體會到了數學與生活的密切聯系，并感受到將所學知識靈活應用到實踐中的快樂！