<p class="ql-block">——石鼓鎮(zhèn)中心幼兒園開展《植物的扎染》主題探索活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> ??:老師老師，什么是扎染？</p><p class="ql-block"> ??:老師，植物也可以做為染料嗎？</p><p class="ql-block"> ??:老師，那種子可以做染料，五顏六色的小花可不可以呀？</p><p class="ql-block"> 扎染古稱為扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國(guó)傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝。它是通過紗、線、繩等工具對(duì)織物進(jìn)行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進(jìn)行的染色工藝。為了讓孩子們感受我國(guó)民間藝術(shù)扎染的風(fēng)采，我們帶領(lǐng)孩子們開展了一場(chǎng)生動(dòng)有趣、別具一格的扎染活動(dòng)，讓孩子們邂逅一場(chǎng)意外的美麗……</p> <p class="ql-block"> 老師通過多媒體詳細(xì)介紹了扎染的方法和技巧，欣賞了不同的扎染作品，孩子們立即被色彩斑斕的扎染作品吸引住了目光。 初次嘗試，從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到逐漸熟練，扎染的過程對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種新奇的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師。在體驗(yàn)、操作的過程中，孩子們疊扎的津津有味，樂此不?！瓕咨牟家宰约合矚g的方式折好，然后用皮筋扎起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 一張小小的布，通過色彩點(diǎn)綴，創(chuàng)意出美妙的圖案，而最終染出來(lái)的顏色，就像謎一樣令人期待，這就是扎染的神奇之處。每一件手工扎染的作品，都有自己獨(dú)一無(wú)二的美麗，正如孩子們的童年，五彩繽紛！</p> <p class="ql-block"> 巧手扎錦繡，靛藍(lán)染春秋。千針復(fù)萬(wàn)線，百花綻心頭。一塊布，一扎皮筋，五顏六色的染料，和孩子們充滿創(chuàng)造力的童心相互碰撞。中華民族文化遺產(chǎn)的博大精深，讓孩子們接連發(fā)出陣陣贊嘆，感受創(chuàng)意扎染帶來(lái)的無(wú)限美好！</p> <p class="ql-block"> 扎染既來(lái)自于大自然，也來(lái)自于人類的智慧。對(duì)于顏色的探索，孩子們開始不僅限于成品顏料。生活中帶有顏色的物品，都是他們發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。由此開啟了植物的扎染之旅……</p> <p class="ql-block"> 植物扎染也稱草木染。植物染的魅力是采摘大自然中各類花草、樹皮、藥材、蔬菜、茶葉等植物，用于發(fā)酵或者高溫熬煮而為織物染色。植物染的顏色比較靈活，有不同的深淺效果。今天的課程染料就來(lái)源于植物，將染色果開水浸泡提取出來(lái)的色素用于染料，進(jìn)行織物染色。</p> <p class="ql-block"> 通過本次實(shí)驗(yàn)，小朋友們認(rèn)識(shí)了紫色系、黃色系、紅色系、 棕色系的植物染料。還得到了結(jié)果：自然界中的花、葉、果實(shí)里的色素可以做染料，但顏色有深有淺，有的染出的顏色和植物本身的顏色差別卻很大！</p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)文化趣味扎染走進(jìn)日常的教育教學(xué)中，培養(yǎng)孩子們對(duì)民族文化的認(rèn)同感，將民間藝術(shù)要素滲透到科學(xué)和藝術(shù)課程之中，用中華民族特有的傳統(tǒng)文化對(duì)幼兒進(jìn)行美的教育！生活即教育，生活處處皆課程。愿我們都能帶著一顆不曾停下腳步的學(xué)習(xí)之心繼續(xù)和孩子一同探索，一同學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"> 撰 稿:李 鑫</p><p class="ql-block"> 審 核:孔 月</p>