敦煌市智涵兒童之家幼兒園?CASA(1)班 ?第二學(xué)習(xí)小組太過用力地愛對(duì)孩子真的好嗎

Aomr 妮子

有這樣一句臺(tái)詞：“母親，你對(duì)我的愛就像濕棉襖，穿著沉，脫下來冷”。母親的寵愛不停地壓在兒子身上，讓兒子不堪重負(fù)，又無(wú)法割舍，最后導(dǎo)致親子關(guān)系失控。 父母總是打著“為你好”的旗號(hào)，在各個(gè)方面給予孩子過度的控制，但“物極必反”，父母的愛一旦太過用力，對(duì)孩子而言，就是一場(chǎng)災(zāi)難。 1. 你用力控制孩子，也偷走了孩子的快樂 很多父母“望子成龍”心切，在孩子出生的那一刻就為孩子“譜”好了“曲”，孩子只能按照“譜”唱父母的寫好的“曲”，根本沒有機(jī)會(huì)創(chuàng)作屬于自己的作品，也失去了學(xué)習(xí)和生活的快樂。 2. 過度關(guān)注孩子的社交，反而關(guān)注了孩子 心理學(xué)家李雪說過：“一個(gè)身體只能承受一個(gè)靈魂的，如果父母的控制密不透風(fēng)，孩子實(shí)際上已經(jīng)精神死亡?！?lt;/span> 對(duì)孩子社交的過度關(guān)注與控制，在不知不覺中變成了籠子，關(guān)住了孩子的自由，更關(guān)住了孩子的心。 3.過度的人身保護(hù)，是另一種傷害 孩子本應(yīng)自己頂破蛋殼出來，父母卻擔(dān)心這樣會(huì)傷到孩子，好心地幫助孩子剝開蛋殼。這樣的“好心”剝奪了孩子的認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)與未知的權(quán)利，只會(huì)讓他們“體質(zhì)虛弱”，終究難以健康長(zhǎng)大。 　　真正的保護(hù)，不是在生活中時(shí)時(shí)刻刻地照看和關(guān)懷，替孩子抵擋風(fēng)雨；而是學(xué)會(huì)放手，讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)生活中的各種“不測(cè)”，最后學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。 4. 放手才是最好的愛 知乎上有句話讓我印象深刻：“我欽佩一種母親，她們?cè)诤⒆幽暧讜r(shí)給予親密，又在孩子長(zhǎng)大后得體退出，照顧孩子和與孩子分離都是母親無(wú)須完成的任務(wù)。親子關(guān)系不是恒久的占有，而是一種緣分，既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息?！焙?jiǎn)單的一段話道出了為人父母的睿智，照看與放手是每位父母的必修課。? 　　我們終將明白，在人生這輛定制的跑車上，孩子才是駕駛員，父母只是副駕駛。父母既要和孩子“相濡以沫”，又要和孩子“相忘于江湖”。“劃清界限”之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子比你想象的更勇敢、更強(qiáng)大、也更獨(dú)立。 　　作為父母，我們的任務(wù)不是塑造“泥娃娃”，讓孩子成為我們的“傀儡”，而是要給予孩子溫暖與力量，讓孩子成為他自己，按照他自己的“譜”過一生。